10．組成神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分的是（　�。�
A．腦和脊髓B．腦神經(jīng)和腦神經(jīng)
C．大腦和脊髓D．腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)

分析 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．

解答 解：神經(jīng)系統(tǒng)的組成如下表所示：
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成．平時(shí)只要注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記，這類題一般不會(huì)做錯(cuò)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表：
試管編號(hào)12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊屑適量碎屑適量碎屑
唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
是否攪拌攪拌攪拌攪拌攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
加入碘酒2滴
如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的變量是（　�。�
A．清水B．牙齒和舌C．唾液淀粉酶D．溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．和②相連的血管是肺動(dòng)脈B．和③相連的血管是主動(dòng)脈
C．心臟內(nèi)的瓣膜朝①②方向開D．心臟四腔中流動(dòng)脈血的是②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．血液中的二氧化碳來源于（　�。�
A．組織細(xì)胞B．毛細(xì)血管C．氣管D．肺泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．為胚胎及胎兒發(fā)育時(shí)期提供所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．羊水B．胎盤和臍帶C．子宮D．母體血液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請(qǐng)根據(jù)泌尿系統(tǒng)組成示意圖回答：
（1）圖中最上面的兩個(gè)箭頭分別表示血液流出和流入腎臟的方向，由此可知：血管[1]的是腎靜脈（腎動(dòng)脈、腎靜脈），血管[2]內(nèi)流的是動(dòng)脈血．
（2）尿液在結(jié)構(gòu)[3]中的形成要經(jīng)過的兩個(gè)重要的生理過程：腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用、腎小管的重吸收作用．
（3）圖中結(jié)構(gòu)[6]中的功能是排出尿液．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．佳明放學(xué)回家．路過某居民小院的胡同時(shí)，不慎被路邊的薔薇針刺到了手，手不由自主立即縮回，請(qǐng)結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識(shí)回答問題：
（1）佳明手指被刺立即縮手，參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，請(qǐng)寫出該反射神經(jīng)的傳導(dǎo)的過程①→②→⑤→⑥→⑦（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）．
（2）佳明的手指被薔薇針刺后立即縮回屬于非條件反射，說明脊髓有反射功能；縮手的同時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)還沿著圖中③（填序號(hào)）傳達(dá)到大腦皮層產(chǎn)生痛覺，說明脊髓還有傳導(dǎo)功能．
（3）在以后的幾天里，每當(dāng)經(jīng)過這家小院的胡同看到薔薇時(shí)，佳明的心跳和呼吸都會(huì)不由自主得加快，這屬于條件反射．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某地處工業(yè)區(qū)，是酸雨多發(fā)地．請(qǐng)你完善下列實(shí)驗(yàn)：探究酸雨對(duì)該地白菜幼苗生長(zhǎng)的影響．
探究“酸雨”對(duì)白菜幼苗生長(zhǎng)的影響
（一）提出問題：（略）
（二）作出假設(shè)：酸雨對(duì)白菜幼苗的生長(zhǎng)有影響；
（三）實(shí)驗(yàn)探究方案及過程：
①材料用具：清水、模擬酸雨（用食醋和清水配制）、小噴霧器、種在花盆內(nèi)長(zhǎng)勢(shì)相同的健康白菜幼苗若干．
②方法步驟：
（1）材料處理：將長(zhǎng)勢(shì)相同的白菜幼苗隨機(jī)分為相同的兩組，編號(hào)為1、2．
（2）模擬危害：定期用小噴霧器向1組幼苗上噴灑適量的清水，向2組幼苗上噴灑等量的酸雨．
（3）結(jié)果觀察：過一段時(shí)間后觀察兩組白菜幼苗的生長(zhǎng)狀況．
（四）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1組幼苗長(zhǎng)勢(shì)良好，2組白菜幼苗逐漸枯萎，最后死亡．
（五）得出結(jié)論：酸雨對(duì)白菜幼苗的生長(zhǎng)有影響．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列屬于動(dòng)物的社會(huì)行為的是（　　）
A．兩只公雞格斗
B．蜜蜂跳“8”字舞
C．母鴿哺育幼鴿
D．-群成年雄孔雀見到雌孔雀爭(zhēng)相開屏

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案