圖一所示的是根尖的結構，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發(fā)育而成的枝條．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物幼根的生長是通過圖一中[C] 區(qū)細胞數(shù)量的增多和伸長區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的．而植物枝條的形成則依賴于葉芽，圖三種枝條的葉是由圖二中的[1] 發(fā)育而來的．

（2）植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質，水和無機鹽主要通過圖一中[ ]成熟區(qū)的細胞來吸收，再經(jīng)根、莖中的 運輸?shù)街参锏母鱾�器官；而綠色植物通過光合作用合成的有機物，則經(jīng)莖中的 運輸?shù)街参矬w的根．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南省長沙市雨花區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡進行觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有污點，同學們采用了多種操作方式來判斷污點的來源，以下操作不能判斷出污點來源的是（ ）

A．移動裝片 B．更換目鏡

C．更換物鏡 D．轉動反光鏡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市灤縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻生長需要量較多的是含下列哪項的無機鹽（ ）

A．鈣、鐵、鋅 B．氮、磷、鉀

C．鋅、硼、錳 D．錳、鉬、鋁

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省廊坊市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如甲圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，乙圖是肺泡與毛細血管之間氣體交換示意圖．據(jù)圖分析回答．

（1）冬季，能使吸入的寒冷空氣變得溫暖的結構是[ ] ，因為 內有豐富的毛細血管．

（2）感冒造成聲音嘶啞，是因為[ ] 內的聲帶受到了損傷．

（3）乙圖中的肺泡是甲圖中[ ] 的結構和功能的基本單位．乙圖中的A 代表的物質是 ，它由血液進入肺泡是通過氣體的 作用實現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市競秀區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

學習了發(fā)酵技術以后，你不妨嘗試動手做一下發(fā)糕．在做發(fā)糕之前，請你先用所學知識，解釋以下問題：

材料用具：面粉、市售鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋．

制作方法：①洗凈雙手和所需要的器具．②在碗內用少量溫水將酵母化開．③在面盆內將面粉和適量糖拌勻，加入酵母液，并用手揉．邊揉邊加水，直至揉成干濕適當?shù)拿鎴F．④將面團放在溫暖的地方發(fā)酵4～5小時．⑤將發(fā)好的面團放在蒸鍋內隔水蒸30分鐘．⑥將蒸熟的發(fā)糕取出，待冷卻后切成小塊即可食用．

（1）用溫開水將酵母化開，但不能用開水，主要原因是 ．

（2）將面團放在溫暖的地方發(fā)酵是因為 ．

（3）蒸熟的發(fā)糕松軟多孔，是因為發(fā)酵過程中產(chǎn)生的 氣體遇熱膨脹造成的．

（4）某同學將和好的面團放到一個密閉的保溫裝置中進行發(fā)酵，結果蒸出的發(fā)糕有些酒味，你認為可能的原因是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市競秀區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酵母菌和乳酸菌是與我們生活密切相關的兩種微生物．下列對應關系，不正確的是（ ）

A．酵母菌﹣﹣釀造啤酒 B．乳酸菌﹣﹣釀造醋

C．酵母菌﹣﹣做饅頭 D．乳酸菌一一制酸奶

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市競秀區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

骨、關節(jié)、骨骼肌在運動中的作用分別是（ ）

A．杠桿、支點、動力 B．杠桿、連接、動力

C．保護、支點、動力 D．動力、支點、杠桿

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市競秀區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示甲、乙分別為大葉黃楊植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發(fā)育情況分析，下列說法正確的是（ ）

A．甲枝條由于保留了頂端優(yōu)勢，不能產(chǎn)生側芽

B．乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢，側枝較快發(fā)育

C．甲枝條更有利于開花結果

D．乙枝條不利于開花結果

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣西玉林市博白縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吹打發(fā)霉物體時，常有粉塵飛揚，這粉塵的主要成分是（ ）

A．物體上的灰塵 B．霉菌的孢子

C．霉菌的種子 D．細菌的芽孢

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