【題目】判斷正誤

(1)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。____

(2)“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語(yǔ)揭示了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系。____

(3)人體內(nèi)分布最廣泛的組織是結(jié)締組織。____

(4)細(xì)胞分裂時(shí),首先是細(xì)胞膜一分為二。____

(5)現(xiàn)代生物學(xué)中,最重要的研究方法是實(shí)驗(yàn)法。____

(6)創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是拉馬克和達(dá)爾文。____

【答案】 對(duì) 對(duì) 對(duì) 錯(cuò) 對(duì) 錯(cuò)

【解析】(1)生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等,是最大的生態(tài)系統(tǒng),。

(2)生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生物與生物之間的捕食關(guān)系,螳螂和蟬,螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關(guān)系,其食物鏈?zhǔn)牵簶?shù)→蟬→螳螂→黃雀。

(3)結(jié)締組織的種類(lèi)很多,分布最廣泛,骨組織、血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪等都屬于結(jié)締組織。具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能,是人體內(nèi)分布最廣泛的組織

(4)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜從中央向內(nèi)凹陷,將原細(xì)胞縊裂為兩個(gè)細(xì)胞;植物細(xì)胞在原來(lái)細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。

(5)實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。

(6)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者是施萊登和施旺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反射類(lèi)型與其他三項(xiàng)不同的是( 。

A. 小狗聽(tīng)到主人呼喚就去吃食物 B. 海豚頂球表演

C. 老馬識(shí)途 D. 小明聽(tīng)故事感動(dòng)流淚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析材料:

中山陵是個(gè)美麗的地方,它里面有許多花草樹(shù)木,其中有許多名貴的品種,有的花木樹(shù)齡高達(dá)百余年,我們發(fā)現(xiàn)每過(guò)一段時(shí)間,就有一些工作人員給苗木澆水、治蟲(chóng)、施肥,有些樹(shù)木只需要治蟲(chóng)、施肥,在水的方面要求不高。有時(shí)到了天氣特別熱的時(shí)候還要給一些新移栽的樹(shù)木搭上一個(gè)涼棚,而對(duì)松、杉、柏之類(lèi)的樹(shù),一般不需要這方面的工作(老師傅們說(shuō),它們很耐熱),到了冬天,有些苗木還要搬到暖棚里去,否則會(huì)過(guò)不了冬。

根據(jù)材料回答下列問(wèn)題:

(1)一般植物生長(zhǎng)需要的條件是________、________、______。

(2)我們有時(shí)發(fā)現(xiàn)樹(shù)木上有小毛毛蟲(chóng)、小毛毛蟲(chóng)有時(shí)被鳥(niǎo)吃了,這是生物間的______關(guān)系。在有些農(nóng)田里,如果沒(méi)有人管理,會(huì)雜草叢生,甚至比農(nóng)作物還要多,這說(shuō)明生物間存在著____________關(guān)系。

(3)影響樹(shù)木生長(zhǎng)的環(huán)境因素有________________兩類(lèi)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】流行性腮腺炎,俗稱(chēng)“痄腮”、“流腮”,是兒童和青少年中常見(jiàn)的呼吸道傳染病。其癥狀主要是發(fā)熱、吞咽困難,腮腺腫大。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)流行性腮腺炎的主要傳播途徑是_________________。一般在發(fā)病_______期傳染性最強(qiáng)。

(2)“多喝水保持鼻粘膜濕潤(rùn),可以有效抵御病毒的入侵”從獲得途徑上看,這種免疫屬于_____________________

(3)兒童滿8個(gè)月接種一劑流行性腮腺炎疫苗,屬于傳染病預(yù)防措施中的________________;從免疫學(xué)的角度看,接種的這種疫苗屬于________,可以刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( 。

A. 農(nóng)田中的全部動(dòng)、植物和微生物 B. 黃河中的所有生物及其生存環(huán)境

C. 竹林中的全部熊貓和他們的食物 D. 沙漠及沙漠中的全部生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與反射活動(dòng)有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 手被針刺后會(huì)感覺(jué)到疼痛,這種感覺(jué)是在大腦皮層形成的

B. 醉酒后走路搖晃不穩(wěn),主要是因?yàn)樾∧X被酒精麻痹

C. 維持人體心跳、呼吸的神經(jīng)中樞位于腦干

D. 幼兒園小朋友過(guò)馬路時(shí)知道“紅燈停綠燈行”,該反射屬于簡(jiǎn)單的反射

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法不正確的是

A. 夏天小燕子在小明家橫梁上做了一個(gè)窩,冬天它飛到南方去了,小明仍完好地保存著燕子窩

B. 小天鵝因腳受傷沒(méi)能趕上隨媽媽遠(yuǎn)游,小明把它帶回家,為它上藥,喂它食物,傷好了,小明把它放飛,小天鵝又隨其他的天鵝一同北飛,尋找它的媽媽去了

C. 洋洋在地上發(fā)現(xiàn)了一窩山雞蛋,他高興地帶回家一鍋煮了,美美地吃了一頓

D. 深冬一連下了好幾天雪,幾只美麗的斑鳩在屋后叫個(gè)不停,小云認(rèn)為它們準(zhǔn)是餓極了,好連忙抓了些熟麥子灑在屋后,鳥(niǎo)兒吃得可香了

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣小組測(cè)定不同食物中含有的能量,結(jié)果如表所示。下列敘述正確的是( )

食物名稱(chēng)

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量(克)

20

20

20

20

水(毫升)

50

50

50

溫度上升(℃)

2.2

1.4

3

1.3

A. 該實(shí)驗(yàn)探究食物中是否含有能量

B. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度的變化

C. ①處所用水量應(yīng)為50毫升

D. 結(jié)果表明:花生仁含能量最多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)人體神經(jīng)系統(tǒng)的敘述正確的是

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是神經(jīng)

B. 神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓構(gòu)成

C. 神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體的調(diào)節(jié)作用可隨意支配

D. 神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體各部分起協(xié)調(diào)作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案