如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請分析回答下列問題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
水草、水綿、浮萍
水草、水綿、浮萍
;在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物還有
微生物(細(xì)菌、真菌)
微生物(細(xì)菌、真菌)
,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者
,如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山.
(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會
減少
減少
(填增加或減少).試寫出一條圖中的食物鏈
水草→蝦→小魚
水草→蝦→小魚

(3)該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質(zhì)最多的生物是

(4)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會處于相對
穩(wěn)定
穩(wěn)定
的狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我
調(diào)節(jié)
調(diào)節(jié)
能力.但這種能力是有一定
限度
限度
分析:分析:本題考查的知識點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用.在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)沿著食物鏈有富集現(xiàn)象.通過熟記生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用進(jìn)行解答.
解答:解:(1)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者.該圖中的水草、水綿、浮萍是綠色植物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.它們利用光能,通過光合作用,把無機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中. 在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物還有微生物(細(xì)菌、真菌 它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山.  
(2)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物存在著各種關(guān)系,它們互相依賴、相互制約,最常見的是捕食關(guān)系,如七星瓢蟲捕食蚜蟲.此外,還有競爭關(guān)系,合作關(guān)系等. 如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性)捕食小魚,則池塘中小魚的數(shù)量將會減少. 圖中的生物構(gòu)成的食物鏈有水草→蝦→小魚.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)(重金屬等)在食物鏈中隨著營養(yǎng)級別的增高有富集現(xiàn)象,營養(yǎng)級別越高所積累的有毒物質(zhì)越高.在該生態(tài)系統(tǒng)中魚的營養(yǎng)級別最高所以所積累的有毒物質(zhì)最多.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類、數(shù)量和所占的比例保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫做生態(tài)平衡,一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會處于相對穩(wěn)定的狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.但這種能力是有一定限度的. 
故答案為:(1)水草、水綿、浮萍 微生物(細(xì)菌、真菌)分解者  (2)減少 水草→蝦→小魚  (3)魚  (4)穩(wěn)定、調(diào)節(jié) 限度
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用,生物富集現(xiàn)象的概念等知識點(diǎn)的理解,屬于基礎(chǔ)題.考生要熟記.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物.
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
水草、浮萍、水綿
水草、浮萍、水綿
(3種),消費(fèi)者是
魚、蝦
魚、蝦
(2種).
(2)魚進(jìn)行生命活動所需的能量最終來自
陽光
陽光
,能量沿食物鏈和
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
傳遞.
(3)如向池塘中投放一些黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會
減少
減少

(4)該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來源于生產(chǎn)者的
光合
光合
作用.小魚排泄物中的
有機(jī)物
有機(jī)物
選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)被河泥中的腐生
細(xì)
細(xì)
菌或
菌分解成二氧化碳和水,供給植物再利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請分析回答下列問題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
水綿、浮萍和水草
水綿、浮萍和水草
;在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物還有
分解者
分解者
,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
細(xì)菌、真菌
細(xì)菌、真菌
,如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山.
(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會
減少
減少
(填增加或減少).試寫出一條圖中的食物鏈
水草→蝦→魚→黑魚
水草→蝦→魚→黑魚

(3)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會處于相對
穩(wěn)定
穩(wěn)定
的狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我
調(diào)節(jié)
調(diào)節(jié)
能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物.請回答:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
水草
水草
、
水綿
水綿
、
浮萍
浮萍
,消費(fèi)者是
、
.在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物成分是
微生物(分解者)
微生物(分解者)

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,除了生物成分外,還應(yīng)該具有
陽光
陽光
空氣
空氣
、
、土壤、適宜的溫度等非生物成分.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請分析回答下列問題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
水綿、浮萍、水草
水綿、浮萍、水草
;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物還有
細(xì)菌和真菌
細(xì)菌和真菌
,它們在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了有生物外,還應(yīng)有
非生物
非生物
部分,如陽光、空氣、水等.
(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是
大魚
大魚
.一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于
平衡
平衡
狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調(diào)節(jié)
自動調(diào)節(jié)
能力.
(3)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中食草小魚的數(shù)量將會
減少
減少
,寫出這條食物鏈
水草→蝦→小魚→大黑魚
水草→蝦→小魚→大黑魚

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