(2013?大慶)下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
分析:此題考查的是微生物的知識(shí),基礎(chǔ)性強(qiáng),分析解答.
解答:解:A、微生物是指?jìng)(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物,微生物除具有生物的共性外,也有其獨(dú)特的特點(diǎn):一是種類繁多,二是分布廣泛,已發(fā)現(xiàn)的微生物達(dá)10萬種以上,新種不斷發(fā)現(xiàn).可以說微生物無處不有,無處不在,冰川,溫泉,火山口等極端環(huán)境中都有微生物的蹤跡.故A正確,不符合題意.
B、病毒是有的有益,有的有害,如感冒病毒等病原體可以使人或動(dòng)物得病,有些噬菌體則是有益的,噬菌體又叫細(xì)菌病毒,它可以作為防治某些疾病的特效藥,例如燒傷病人在患處涂抹綠濃桿菌噬菌體稀釋液 它可以吞噬細(xì)菌.有的細(xì)菌是有害的,能使生物體致病,使物質(zhì)腐爛變質(zhì),但大部分細(xì)菌是有益的,如甲烷菌可以凈化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等.有的真菌是有害的,能使生物體致病,如足癬、灰指甲等就是真菌感染引起的.但大部分是有益的,如酵母菌可以釀酒、蒸饅頭、做面包等益;可見大多數(shù)細(xì)菌、真菌等微生物對(duì)人類是有益的,少數(shù)微生物對(duì)人類是有害的.故B錯(cuò)誤,符合題意.
C、生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展,最基本的環(huán)節(jié)是生物通過生殖和發(fā)育,世代相續(xù),生生不息.生殖是指性成熟的生物體能產(chǎn)生后代,使個(gè)體數(shù)目增多,種族得以綿延.保證生命的連續(xù)性.發(fā)育是指在生長的基礎(chǔ)上,生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能的變化,最終成為一個(gè)性成熟的個(gè)體,然后經(jīng)衰老死亡.生長與發(fā)育同時(shí)進(jìn)行,生長是發(fā)育的基礎(chǔ).同時(shí)微生物通過產(chǎn)生后代使物種得以延續(xù).故C正確,不符合題意.
D、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無細(xì)胞結(jié)構(gòu).只有由蛋白質(zhì)組成的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.故D正確,不符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):微生物的知識(shí)在考試中時(shí)常出現(xiàn),值得注意.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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裝置
溫度 23℃ 23℃ 0℃
面巾紙干濕狀態(tài) 潮濕(含一定量的水分) 干燥 潮濕(含一定量的水分)
種子萌發(fā)的數(shù)量 23 0 0根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),她探究的實(shí)驗(yàn)變量時(shí)什么?( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案

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