【題目】下列關(guān)于生物繪圖的方法和要求，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖形的大小、比例要適中

B. 在圖形的右側(cè)注明結(jié)構(gòu)名稱(chēng)

C. 在圖形的下方注明圖形的名稱(chēng)

D. 用鉛筆涂抹表示物像的明暗差異

【答案】D

【解析】

生物圖的畫(huà)法和要注意的事項(xiàng)有：
（1）圖的大小要適當(dāng)，一般在稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方留出注字和寫(xiě)圖名稱(chēng)的地方。（2）一般用3H的削尖的鉛筆。（3）圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來(lái)表示。不能涂陰影表示暗處。（4）字盡量標(biāo)注在右側(cè)，用尺引水平的指示線，然后注字。（5）在圖的下方寫(xiě)上所畫(huà)圖形的名稱(chēng)。

圖形的大小、比例要適中，A正確；在圖形的右側(cè)注明結(jié)構(gòu)名稱(chēng)，B正確；在圖形的下方注明圖形的名稱(chēng)，C正確；圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來(lái)表示，不能涂陰影表示暗處，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)早在公元前1世紀(jì)的《氾勝之書(shū)》中講到了種植的行株距等問(wèn)題,由此可知我國(guó)古代農(nóng)民已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了(　　)

A. 光合作用的過(guò)程

B. 光能的性質(zhì)及空氣、水分所起的作用

C. 植物生長(zhǎng)的規(guī)律

D. 農(nóng)業(yè)中要講究行距和株距,以接受充足的陽(yáng)光和空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析動(dòng)物和植物的關(guān)系。

(1)動(dòng)物能夠幫助植物________，使這些植物順利的____________。

(2)動(dòng)物能夠幫助植物____________，有利于擴(kuò)大植物的________范圍。

(3)但是，當(dāng)某種動(dòng)物數(shù)量________時(shí)，也會(huì)對(duì)植物造成________，如蝗災(zāi)、蚜蟲(chóng)害等。

(4)自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存和發(fā)展的過(guò)程中，形成了相互________，相互________的關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列激素中可直接影響嬰幼兒智力發(fā)育的是（ ）

A. 胰島素 B. 生長(zhǎng)激素 C. 甲狀腺激素 D. 性激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人手指不慎劃破出血，一段時(shí)間后感染發(fā)炎。血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的血細(xì)胞是（ ）

A. 血小板、血漿 B. 血小板、白細(xì)胞

C. 紅細(xì)胞、血漿 D. 白細(xì)胞、血架

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱的夏天,食物很容易變餿。引起食物腐敗變質(zhì)的主要原因是

A. 微生物的大量繁殖 B. 殘留化學(xué)藥物的污染

C. 食品本身的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量過(guò)高 D. 夏季水分蒸發(fā)過(guò)快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上現(xiàn)存的植物已知的大約有30萬(wàn)種，除了最常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物以外，還有許多不開(kāi)花的綠色植物。這些形形色色的植物種類(lèi)組成了大自然中的整個(gè)植物界。根據(jù)植物的生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)的特征，可以將它分為藻類(lèi)植物、苔蘚植物、 蕨類(lèi)植物和種子植物等主要類(lèi)群。

（1）某種植物分布在占地球表面70%的水域環(huán)境里，空氣中許多氧氣由它來(lái)提供，它很簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化。詩(shī)人曾用“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”形容它，它是______植物。

（2）某種植物它不需要吃東西也能生活，長(zhǎng)得很小，不開(kāi)花也不結(jié)果，它常存在于陰暗潮濕并且沒(méi)有嚴(yán)重污染的地方，它是________植物。

（3）神話傳說(shuō)中的“還魂草”其實(shí)是一種蕨類(lèi)植物，它叫卷柏，請(qǐng)你再寫(xiě)出類(lèi)植物，如：________。

（4）請(qǐng)你推測(cè)藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物中，________最高等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式：

（1）先把蚯蚓放在硬紙板上，觀察它的運(yùn)動(dòng)并記錄2分鐘前進(jìn)的距離。

（2）再把蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運(yùn)動(dòng)并記錄2分鐘前進(jìn)的距離

（3）用手摸一摸蚯蚓的身體表面，觀察它的體表。再觀察蚯蚓橫切面示意圖中體壁上的肌肉。回答下列問(wèn)題：

（1）蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式__________

（2）蚯蚓在硬紙板上爬的快還是在玻璃板上爬的快？_________________________________________

(3)用手摸蚯蚓有什么感覺(jué)？________________________________________

(4)通過(guò)探究，你知道蚯蚓是依靠什么運(yùn)動(dòng)的？________________________________________________

(5)蚯蚓在自然界中的作用？請(qǐng)舉一例。___________________________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案