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【題目】消費者能將無機物制造有機物，組建自己的身體。

【答案】錯

【解析】綠色植物利用光能進行光合作用制造有機物屬于生產者，不僅滿足自身的需要，還為其他生物提供食物和能量來源；動物直接或間接的以植物為食屬于消費者，物質和能量通過食物鏈進入生物體內，分解者靠分解動植物的遺體把有機物轉化成簡單的物質被植物吸收。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗中學生物科技活動小組建立了一個小型的農業(yè)生態(tài)園，在園內，同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動，請分析回答下列問題：

（1）同學們在透明的密閉溫室里進行水稻種子的萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究測得溫室中的氧氣濃度如圖所示。

①溫室中的水稻光合作用開始時間____（填“早于”或“晚于”）第10天。

②第10～17天之間氧氣濃度增加的原因是____。

（2）為了探究影響蔬菜產量的因素，科技活動小組做了如下實驗：

（一）材料：綠色植物（葉片細胞間的空氣被抽去）；三只規(guī)格相同的燒杯，分別命名為A、B、C；100瓦的電燈；涼開水（二氧化碳氣體被排除）；質量分數(shù)為1%的碳酸鈉溶液（可產生二氧化碳氣體）。

（二）步驟：

①燒杯A、B中各放入50mL質量分數(shù)為1%的碳酸鈉溶液，燒杯C中放入另一液體。

②燒杯B、C中各放入一片同種植物的大小相似的葉子。

③將三支燒杯都用橡皮塞塞緊，并將它們一起放到燈光下照射，大約5分鐘后觀察三個燒杯中有無氣泡產生。

（三）實驗結果：

編號

實驗現(xiàn)象

依據

燒杯A：（質量分數(shù)為1%的碳酸鈉溶液）

無氣泡

二氧化碳微溶于水，無明顯氣泡

燒杯B：（質量分數(shù)為1%的碳酸鈉溶液+葉片）

有氣泡，葉片上浮

燒杯C：（______+葉片）

請根據實驗回答：

①實驗前是否需要將植物暗處理？_____（填寫“需要”或“不需要”）。燒杯C中應放入_____，燒杯B中的氣泡最可能是_____（氣體）。

②你預測燒杯C中的葉片會_____（選填“上浮”“下沉”或“不動”），為什么？_____。

③對比燒杯B與燒杯C可以得出結論是：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿的全身都是為飛行而設計的，請根據下列資料及圖示分析家鴿適于飛行的特點．

（1）家鴿的體形呈①_____型，可減少飛行時空氣對它的阻力．

（2）家鴿兩翼②扇動很快，使得家鴿的飛行速度很快，主要原因是③_____發(fā)達，附著在胸骨上，牽動兩翼完成飛行動作．

（3）從骨骼看：有的骨很薄，有的骨_____，可以減輕身體的重量．

（4）從消化看：食量大，消化能力強，直腸_____，糞便及時排出體外，這樣可以_____，有利于飛行．

（5）鳥的呼吸器官是_____，但是鳥的呼吸方式很特別，它還具有發(fā)達的_____，可以輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據描述的特征，回答以下題目：

（1）按形態(tài)結構和生理特點分類，蛇與馬體內都具有________，屬于脊椎動物亞門。

（2）蛇屬于真正陸生脊椎動物，是因為受精作用和幼體發(fā)育擺脫對_______的依賴。

（3）馬的生殖發(fā)育通過 __________和_________，提高后代的成活率。

（4）馬與植食性生活相適應的牙齒特點如上圖〔____〕。

（5）我國有豐富的珍稀動物種類，如；與馬同綱的動物有__________（舉一個例子）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究種子萌發(fā)的條件，小穎同學用相同的顆粒飽滿的小麥種子設計了如圖所示的實驗裝置，以下對實驗設計的說明或預測正確的是（　　）

A. 四份種子都接觸到了充足的空氣

B. ②號和④號瓶中的種子都會正常萌發(fā)

C. ②號和③號瓶對照可探究種子萌發(fā)需要一定的水分

D. 若四份種子都不能正常萌發(fā)則可以判斷種子已經死亡或正處于休眠期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學的眼球成像示意圖．請你根據圖片判斷，他的眼睛屬于 （　�。�

A. 近視B. 遠視C. 正常眼D. 斜視

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物就是有生命的物體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物既能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列生物與環(huán)境的關系中，與其他三項不同的是（ ）

A. 蚯蚓改良土壤 B. 駱駝刺有非常發(fā)達的根系

C. 仙人掌葉特化為刺 D. 北極熊長有厚厚的皮下脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是一個正常人的血漿、原尿和尿液的檢驗結果（“√”表示含有，“×”表示不含有），請判斷O、P、Q分別代表的物質是（ ）

物質

血漿

原尿

尿液

O

√

×

×

P

√

√

×

Q

√

√

√

A．大分子蛋白質、葡萄糖、尿素 B．尿素、大分子蛋白質、葡萄糖

C．大分子蛋白質、尿素、葡萄糖 D．葡萄糖、大分子蛋白質、尿素

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