20．一位血型是AB型的傷員，正常情況下應(yīng)該給他輸入的血液為（　�。�
A．O型B．A型C．B型D．AB型

分析 在輸血時(shí)，應(yīng)以輸同型血為原則．

解答 解：在輸血時(shí)，應(yīng)以輸同型血為原則．在沒有同型血的情況下，可以考慮輸其它血型的血．例如：A型血的人需要輸血，首先考慮輸A型血，在沒有A型血的情況下，可以輸少量的O型血；B型血的人需要輸血，首先考慮輸B型血，在沒有B型血的情況下，可以輸少量的O型血；AB型血的人需要輸血，首先考慮輸AB型血，在沒有AB型血的情況下，可以輸少量的O型血；O型血的人需要輸血，只能輸O型血，不能輸別的類型的血．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于輸血的原則，通過表格的形式理解掌握更簡(jiǎn)單一些．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）細(xì)菌的基因存在于數(shù)字3所指的結(jié)構(gòu)中．
（2）有些細(xì)菌在休眠期或環(huán)境不良時(shí)，結(jié)構(gòu)[5]細(xì)胞壁會(huì)增厚，從而形成芽孢（孢子、芽孢），以抵抗不良環(huán)境．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，血液中其他成分都能透過薄薄的腎小球毛細(xì)血管壁和腎小囊壁濾過的腎小囊內(nèi)，形成原尿．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．使用一次性輸液器，可有效避免因輸液而導(dǎo)致的疾病傳播，這項(xiàng)措施屬于（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．計(jì)劃免疫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．小明迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，視力急劇下降，給檢查他患了近視．近視的主要原因是（　�。�
①眼球的前后徑過長(zhǎng)
②眼球的前后徑過短
③晶狀體的曲度過大
④晶狀體的曲度過�。�
A．①④B．②③C．②④D．①③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實(shí)例很多，下列說法不科學(xué)的是（　�。�
A．肺泡壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換
B．小腸的內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛，利于營(yíng)養(yǎng)吸收
C．心房心室間、靜脈內(nèi)有瓣膜，利于防止血液倒流
D．腎小管周圍纏繞著毛細(xì)血管，利于發(fā)生過濾作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．建立東北虎繁育中心，建立四川臥龍自然保護(hù)區(qū)，對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法．以上保護(hù)生物多樣性的措施，分別屬于（　　）
A．就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制管理B．易地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
C．自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理D．就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．將各生物與它在生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)系用線連接起

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在人的手背上常�？吹降囊粭l條“青筋”其實(shí)是（　　）
A．動(dòng)脈B．神經(jīng)C．靜脈D．毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案