某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:

裝置

種子所處的環(huán)境

實驗結果

干燥的棉花,置于25℃的櫥柜里

種子不萌發(fā)

潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜里

種子萌發(fā)

潮濕的棉花,置于4℃的冰箱冷藏室里

種子不萌發(fā)

棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜里

種子不萌發(fā)

(1)實驗甲和乙形成對照實驗,其中變量是 。

(2)實驗設計中,甲和丙能不能形成一組對照實驗? 。

(3)本實驗中共有幾組對照實驗?

(4)本實驗可以得出種子萌發(fā)的外界條件是 。

(5)小組中有些同學認為,節(jié)約起見,每個燒杯中放一粒種子就夠了,你同意這一做法嗎?

理由是 。

練習冊系列答案
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下列屬于兩棲動物的是( )

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C、白蟻的群體 D、綿羊的群體

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A.生吃蔬菜和水果要洗凈

B.購買食品要注意是否有安全圖標

C.變質(zhì)食品煮透也可食用

D.肉類食品要保證充足的加工時間

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A.蜻蜓點水

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C.兔的心臟在跳動

D.孔雀開屏

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A.先天性行為是由遺傳物質(zhì)控制的行為

B.先天性行為主要與神經(jīng)系統(tǒng)的大腦皮層有關

C.先天性行為提高了動物適應復雜環(huán)境的能力

D.幼年的黑猩猩通過觀察,很快就能用樹枝“鉤”螞蟻吃屬于學習行為

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