9.下列有關(guān)適宜的體育鍛煉對心臟的影響的敘述中,不正確的是(  )
A.經(jīng)常參加體育鍛煉的人,每搏輸出量大
B.體育鍛煉能促進心肌發(fā)達,搏動有力
C.體育鍛煉會加重心臟的負擔(dān),導(dǎo)致心肌疲勞
D.體育鍛煉可以增加心臟工作的潛力

分析 此題考查體育鍛煉對人體心臟的影響,經(jīng)常參加體育鍛煉的人,心肌發(fā)達,搏動有力,每搏輸出的血量比一般人的要大,在安靜狀態(tài)下的心率比一般人的慢.

解答 解:經(jīng)常參加體育鍛煉的人,心肌發(fā)達,心壁較厚,搏動有力,每搏輸出的血量比一般人的要大,在安靜狀態(tài)下的心率比一般人的慢.體育鍛煉能促進血液循環(huán),加強對心肌的血液供應(yīng),使肌細胞獲得更多的營養(yǎng),使肌細胞逐漸變粗,體積增大,收縮力增強.青少年要經(jīng)常參加適宜的體育鍛煉,促進心臟強健,但是強度越大的體育項目加重心臟的負擔(dān).
故選:C

點評 經(jīng)常參加適宜的體育運動,增強體質(zhì),促使心臟強健,以增強心臟工作的潛力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

19.某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗請回答下列問題:
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無2ml唾液A2ml唾液
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入2ml清水(等量的清水),與1號試管起對照作用.
(2)實驗結(jié)果是1號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.青春期是從童年到成年的過度階段,不屬于這個階段特征的是( 。
A.身高迅速增長些B.身體迅速長胖
C.性器官迅速發(fā)育D.心臟和肺的功能明顯增強

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.俗話說“食不言,寢不語”,吃飯時不能大聲談笑是有科學(xué)道理的,原因是( 。
A.流經(jīng)消化器官的血流量減少B.食物易從咽誤入氣管
C.消化腺的分泌能力下降D.肺內(nèi)壓小于大氣壓

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

4.在口腔中細細咀嚼饅頭,慢慢的會感覺到變甜.饅頭為什么會變甜呢?小明通過以下實驗探究這一問題:
試管加入物質(zhì)處理方法控制條件檢驗方法是否變藍
1號饅頭碎屑+2mL唾液充分攪拌
放入37℃水中保溫10分鐘
加兩滴碘液不變藍
2號饅頭碎屑+2mL清水充分攪拌變藍
3號①+2mL唾液變藍
(1)向1號和2號試管中各滴加2滴碘液,充分振蕩后,1號試管不變藍,2號試管變藍,這說明1號試管中發(fā)生了以下變化:饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被初步分解成有甜味的麥芽糖,所以在口腔中細細咀嚼饅頭,慢慢的會感覺到變甜.
(2)為了更好的觀察到實驗結(jié)果,實驗中應(yīng)該模擬人體口腔的溫度,所以3支試管都應(yīng)該放在37℃水中保溫10分鐘.
(3)要證明牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌與頭變甜中也有關(guān)系,又設(shè)置3號試管與1號試管形成對照,請你將3號試管內(nèi)加入的物質(zhì)和處理方法補充完整.
①饅頭塊.②不攪拌.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

14.某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時,設(shè)計的實驗方案如表:
試管編號12345
饅頭形態(tài)適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
溫度37℃37℃37℃0℃100℃
加入試劑碘液碘液碘液碘液碘液
現(xiàn)象不變藍變藍變藍變藍變藍
請完成下列問題:
(1)如果該興趣小組選用1、2號試管進行實驗,其實驗變量是:唾液.
(2)1號試管內(nèi)的液體不變藍,是因為唾液中含有唾液淀粉酶,將淀粉分解成了麥芽糖.
(3)如果要探究牙齒的咀嚼作用,應(yīng)選用1號和3號試管進行實驗.
(4)如果選用1、4、5號試管進行實驗,影響實驗結(jié)果的因素是:溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.被子植物的受精過程依次是(  )
①精子與卵細胞、中央細胞結(jié)合;②花粉管進入子房;③花粉管進入胚珠;
④花粉管頂端破裂,釋放出兩個精子;⑤花粉粒萌發(fā)出花粉管.
A.④③②⑤①B.⑤②③④①C.①②③④⑤D.④⑤②③①

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.保護生物多樣性最為有效的措施是( 。
A.移地保護B.就地保護C.建立種質(zhì)庫D.頒布并執(zhí)行法律

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.某校餐廳為學(xué)生設(shè)計了一份午餐食譜:米飯、清燉排骨、麻辣豆腐,生物老師認為這一食譜營養(yǎng)不夠均衡,從膳食平衡角度分析,你認為還需添加( 。
A.水煮蝦B.蒸蛋C.面包D.炒青菜

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同步練習(xí)冊答案