【題目】觀察如圖兩幅人體體細胞染色體圖譜,請據(jù)圖回答問題:

(1)你的體細胞內(nèi)有______對染色體,每條染色體主要是由____________兩種物質(zhì)組成,其中______是主要的遺傳物質(zhì)。

(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為______性的染色體組成,其產(chǎn)生的生殖細胞類型有______種,生殖細胞中含有______條染色體。

(3)一對夫婦第一胎生了一個男孩,第二胎生女孩的概率是______

(4)“龍牛龍,風生風,老鼠的兒子會打洞”,這種現(xiàn)象在生物學上稱為______

【答案】23 蛋白質(zhì) DNA DNA 2 23 50% 遺傳

【解析】

(1)觀察圖示可知:男女體細胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,其中第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關,稱為性染色體;女性體細胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體。

(2)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。

(1)每一種生物細胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,人的體細胞內(nèi)有23對染色體,每條染色體主要是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成,其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

(2)乙圖中的第23號性染色體中,大小不同,是XY染色體;是男性的染色體組成圖,其染色體的組成為22對+XY染色體。甲圖中的第23號性染色體中,大小相同,稱為XX染色體,是女性的染色體組成圖。所以根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為男性的染色體組成圖。乙產(chǎn)生的生殖細胞中含有23 條染色體。就性染色體而言,乙產(chǎn)生2種生殖細胞含X或Y的精子。

(3)人的性別遺傳過程如圖:

從性別遺傳圖解看出,人類生男生女的機會各是50%。所以若甲乙是一對夫婦,他們生的第一個孩子是男孩,若再生一個孩子,生女孩的可能性是50%。

(4)由分析可知,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”這句諺語說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性,是生物的遺傳現(xiàn)象。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是關于遺傳知識的概念圖,圖乙是雞冠的遺傳圖解。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中,1是____,主要由______、______組成。2指的是_________;在生殖過程中,基因在親子代間傳遞的橋梁是_______。

(2)圖乙中,用A、a分別表示顯性基因、隱性基因,隱性性狀是_______,圖中親代玫瑰冠的基因組成是_______。子代中某一個玫瑰冠的基因組成是_______。正常情況下,兩只單冠的雞交配,其后代_______(會/不會)出現(xiàn)玫瑰冠。

(3)在遺傳學上,子一代的玫瑰冠和單冠稱為一對_______,子一代中單冠出現(xiàn)的概率是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知人的膚色正常和膚色白化是一對相對性狀,決定膚色正常的基因(A)是顯性基因,決定膚色白化的基因(a)是隱性基因。一對膚色正常的夫婦生育了一個患白化病的孩子和一個膚色正常的孩子,則這個患白化病孩子的基因組成是______,這個膚色正常孩子的基因組成是______。膚色正常的父母卻生出患白化病的孩子,其原因是______。有白化病患病史的家族中,表兄妹結婚會使其孩子患白化病的可能性______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能正確表示食物鏈的一項是( 。
A.草→兔→狐
B.狐←草→兔
C.草←兔←狐
D.陽光→草→兔→狐

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答問題

(1)呼吸系統(tǒng)是由________和[1]肺組成.

(2)能讓你吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤的主要結構是[________]________內(nèi)的鼻毛、黏膜和毛細血管的作用.

(3)圖中[________]________和[3]支氣管內(nèi)的纖毛向咽喉方向不停地擺動,把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部形成________

(4)能將人的體腔分為胸腔和腹腔的是圖中的[________]________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是用半截可樂瓶、氣球、橡皮塞和玻璃管等材料制作的呼吸過程示意模型。據(jù)圖回答問題。

(1)分析圖中模型所指部位,代表的結構是人體呼吸系統(tǒng)的 ,填寫器官名稱代表的結構是人體呼吸系統(tǒng)的 填寫器官名稱代表的結構是人體呼吸系統(tǒng)的 ,填寫器官名稱代表的結構是 。填寫器官名稱

(2)根據(jù)模型所示,甲表示 過程,乙表示 過程。甲圖中,膈肌 狀態(tài),在乙圖中,膈肌 狀態(tài)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物基本特征的敘述,正確的是( )

A. 生物都能運動 B. 生物都由細胞構成

C. 生物都能繁殖 D. 生物都必須生活在水中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細菌結構的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中A________B________C______D________E________

(2)F__________,它使細菌能夠運動。

(3)該細菌的結構中沒有_____________,不能進行光合作用,不能制造 _______ ;營養(yǎng)方式是________ ,生殖方式是________。

(4)_________是細菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究“溶液濃度大小對植物吸水的影響”實驗.取兩個大小相同的蘿卜,各從其頂端向下挖一個大小一樣的洞.在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水,在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水.過一段時間后,觀察現(xiàn)象.下列有關敘述錯誤的是(  )

A. 圖1中蘿卜會變軟

B. 圖2中蘿卜洞里的水會變多

C. 細胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時,細胞吸水

D. 對栽培作物施肥時,要注意“薄肥勤施”

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