【題目】閱讀下面材料,回答有關(guān)問(wèn)題.
赤眼蜂是體型很小的一種蜂,體長(zhǎng)只有0.3-1mm。雌蜂專門(mén)尋找害蟲(chóng)蟲(chóng)卵,寄生于此,產(chǎn)卵其中。赤眼蜂每個(gè)雌蟲(chóng)平均一生可產(chǎn)卵70多粒,最多的可產(chǎn)150粒。赤眼蜂孵出的小蜂以蟲(chóng)卵為食,吃盡蟲(chóng)卵,小蜂就完成了幼蟲(chóng)期,并在蟲(chóng)卵內(nèi)完成不吃不動(dòng)的蛹期?梢(jiàn),赤眼蜂能在害蟲(chóng)還沒(méi)發(fā)生危害的卵期就把它消滅,所以是防治害蟲(chóng)的能手。
(1)赤眼蜂的生殖方式是__________________。
(2)赤眼蜂的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了卵、_____________、_____________、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期。
(3)赤眼蜂的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱為_________________。
(4)用赤眼蜂消滅害蟲(chóng)有什么好處?________________________。
【答案】有性生殖 幼蟲(chóng) 蛹 完全變態(tài) 以蟲(chóng)治蟲(chóng),這種生物防治的方法可減少對(duì)環(huán)境的污染
【解析】
昆蟲(chóng)的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等。不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。例如:蟬、蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等。
(1)通過(guò)以上資料信息可知,赤眼蜂的雌蜂專門(mén)尋找害蟲(chóng)蟲(chóng)卵,產(chǎn)卵其中。因此,生殖方式是有性生殖。
(2)(3)赤眼蜂的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。
(4)生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害。常用的方法有以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)等。它是降低雜草和害蟲(chóng)等有害生物種群密度的一種方法。它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,成本低,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于華枝睪吸蟲(chóng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 華枝睪吸蟲(chóng)因精巢發(fā)達(dá)、呈樹(shù)枝狀而得名
B. 華枝睪吸蟲(chóng)寄生于人體之前首先寄生在紋沼螺等淡水螺中
C. 人吃了生的或未煮熟的含有華枝睪吸蟲(chóng)幼蟲(chóng)的魚(yú)、蝦,就會(huì)被感染
D. 華枝睪吸蟲(chóng)屬于雌雄異體的動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天到了,蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,主要原因是( )
A.蛇的體表沒(méi)有毛,兔子體表被毛B.蛇沒(méi)有四肢,兔子有發(fā)達(dá)的四肢
C.蛇是變溫動(dòng)物,兔子是恒溫動(dòng)物D.蛇的身體;兔子身體大,耐冷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】籃球比賽中,運(yùn)動(dòng)員迅速避開(kāi)對(duì)手,投籃進(jìn)球。他在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)和動(dòng)力作用的分別是( )
A.骨、關(guān)節(jié)B.關(guān)節(jié)、骨骼肌
C.骨骼肌、骨D.骨、骨骼肌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于動(dòng)物和植物的關(guān)系,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成了相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系
B. 動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代
C. 動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍
D. 當(dāng)動(dòng)物數(shù)量很多時(shí),能給植物提供更多的營(yíng)養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物是生物圈中___________、___________的生物。微生物種類繁多,如沒(méi)有真正細(xì)胞核的單細(xì)胞生物_______、有真正細(xì)胞核的多細(xì)胞生物_______及沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的________。一些微生物以________方式生活,在生物圈中屬于__________;一些微生物以___________方式生活,屬于消費(fèi)者;還有一些微生物能________________,屬于__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①把盆栽的天竺葵放到_____處一晝夜,②用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),然后移到陽(yáng)光下照射,③幾小時(shí)以后,摘下葉片,去掉遮光的紙片,④把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,水浴加熱,使葉片含有的_____溶解到酒精中,葉片變色,此時(shí)取出葉片,⑤用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發(fā)生的變化。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。
(1)把實(shí)驗(yàn)步驟①和步驟④補(bǔ)充完整,步驟①____,步驟④____。
(2)用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)的目的是形成____。
(3)步驟④完成,你觀察葉片顏色是____。
(4)步驟⑤中向葉片滴加碘液。這是為了檢驗(yàn)天竺葵光合作用制造的有機(jī)物主要是____。
(5)步驟⑥中,你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是葉片遮光的部分____(此題填“變藍(lán)”或“不變藍(lán))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有人做了如下實(shí)驗(yàn),將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)和沒(méi)有污染的非工業(yè)區(qū)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,結(jié)果如下表:
地區(qū) | 淺色樺尺蛾 | 深色樺尺蛾 | ||
釋放數(shù) | 回收數(shù) | 釋放數(shù) | 回收數(shù) | |
工業(yè)污染區(qū) | 64 | 16 | 154 | 82 |
非工業(yè)區(qū) | 393 | 154 | 406 | 19 |
(1)樺尺蛾的體色在遺傳學(xué)上叫做_____
(2)工業(yè)污染之后,樺尺蛾較深的體色對(duì)其本身來(lái)說(shuō)是一種_____;在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾的回收率比較高,這說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境具有_____。
(3)根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn),深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數(shù)量的變化是_____的結(jié)果。
(4)如果嚴(yán)格禁止污染,工廠的排煙量大大減少。請(qǐng)你預(yù)測(cè)樺尺蛾的類型將產(chǎn)生怎樣的變化?_____。
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