生物的許多實驗都得借助顯微鏡進行觀察，請問下面哪組鏡頭組合觀察到的細胞最大


  1. A.
    目鏡10×；物鏡40×
  2. B.
    目鏡10×；物鏡60×
  3. C.
    目鏡5×；物鏡40×
  4. D.
    目鏡5×；物鏡60×
B
分析：顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野范圍就越大，看到的細胞就越小，但細胞數(shù)目就越多；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野范圍就越小，看到的細胞數(shù)目就越少，但細胞體積就越大．顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)的積．
解答：顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)，要使觀察到的細胞最大，只要顯微鏡放大倍數(shù)最大，即可．在四個選項中，目鏡的放大倍數(shù)與物鏡的放大倍數(shù)的乘積最大的鏡頭組合是B．
故選：B．
點評：有關顯微鏡使用方面的題都很重要，做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

學校在運動場召開田徑運動會．八（6）班在去年的運動會上以總分1分之差落后于八（3）班，成為團體總分第二名．這次，同學們都憋著一股勁，想拼搏一把，爭取今年拿團體第一．請根據(jù)下面情況，分析回答：
（1）為了比賽時有勁，王明同學早晨特意吃了牛肉包子和雞蛋，還喝了一杯牛奶．這份早餐能為王明同學提供的主要營養(yǎng)物質有______ 和______，這些營養(yǎng)物質最終被消化吸收的場所是______．如果長期這樣早餐，王明同學有可能缺乏會某些營養(yǎng)物質，你建議他還可增加些______ 食品．
（2）李軍同學參加1000米比賽．在比賽過程中，李軍體內的水分、無機鹽和少量尿素等廢物主要通過______排出體外．二氧化碳和少量的水分等廢物主要通過______ 排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

對野生動物來講，生物群體出現(xiàn)了進化，其主要原因是


  1. A.
    人工選擇
  2. B.
    自然選擇
  3. C.
    生存競爭
  4. D.
    適者生存

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

成群覓食的麻雀，可以通過聲音和動作來進行信息交流．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

蛙的離體心臟在生理鹽水能持續(xù)搏動幾小時，其原因是


  1. A.
    蛙是水陸兩棲的動物，所以心臟能在水中跳動
  2. B.
    心肌受生理鹽水刺激，產(chǎn)生興奮
  3. C.
    心臟有自動節(jié)律收縮的特性
  4. D.
    生理鹽水為心肌提供了適宜的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

認真觀察下圖并回答下列問題：
（1）圖中都有哪些生物？______
（2）想一想這些生物之間都具有什么樣的聯(lián)系？______
（3）如果干旱導致農(nóng)田顆粒無收，對鷹有影響嗎？______
（4）如果當?shù)氐念I導決定將這片農(nóng)田改為鄉(xiāng)間別墅，這里的動物會怎樣呢？______
（5）剛出生的嬰兒就會吃奶，并會抓物體．這屬于哪一類行為？這對他（她）的生存有什么意義？______．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

將下列呼吸器官（或結構）與對應動物的正確序號填入相應的欄目內．
呼吸器官
（結構）		肺為主，皮膚輔助體壁肺鰓肺和氣囊
動物名稱________________________________________
供選答案：①青蛙； ②鳥；③蚯蚓； ④水蚤； ⑤變形蟲；⑥家兔；⑦鯽魚；⑧蝗蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列關于“生物反應器”的敘述，不正確的是


  1. A.
    只能生產(chǎn)一些藥品
  2. B.
    產(chǎn)品的作用效果顯著
  3. C.
    生產(chǎn)成本低，效率高
  4. D.
    設備簡單，減少工業(yè)污染和環(huán)境污染

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段．目前，全國H7N9禽流感流行較嚴重，縣教育局和衛(wèi)生局要求各學校給每位學生注射防疫疫苗，預防傳染疾病，而人體注射防疫疫苗后，體內抗原、抗體的含量變化情況是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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