【題目】線形動物都營寄生生活，對人類都有害。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：線形動物的種類很多，分布十分廣泛，有些自由生活的種類和人類的關(guān)系不十分密切，如秀麗隱桿線蟲也是線形動物，是自由生活的線形動物。它的長約1毫米，人身透明，容易繁殖，生尖周期短，是人類研究遺傳、發(fā)育、衰老等過程的重要實(shí)驗(yàn)動物；但有很多營寄生生活的種類，則可寄生在人體、家畜、家禽和其他經(jīng)濟(jì)動物、栽培的農(nóng)作物或經(jīng)濟(jì)作物的體內(nèi)，給人類健康和經(jīng)濟(jì)上造成重大損失，防治線蟲寄生蟲病，已成為醫(yī)學(xué)、獸醫(yī)學(xué)和植物保護(hù)中的重要課題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚游泳時(shí)，口和鰓蓋后緣相互交錯(cuò)地張開和閉合，因?yàn)椋?）

A. 它在吃東西

B. 它在呼吸

C. 它在感知水流

D. 它在排出口腔中的污物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】千姿百態(tài)的動物王國里，有些動物的身體內(nèi)有由脊椎組成的脊柱，有些動物則沒有。在下列動物組合中，屬于無脊椎動物的一組是（ ）

A．家鴿、壁虎、青蛙 B．蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣

C．鯽魚、家兔、螳螂 D．螞蟻、蜜蜂、鯊魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列水產(chǎn)市場常見的動物中，不屬于軟體動物的是（ ）

A．田螺 B．河蚌 C．烏賊 D．蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用手觸摸蚯蚓體壁，感覺到體表有黏液；能經(jīng)常保持濕潤，這有利于蚯蚓（ ）

A．適應(yīng)水中生活 B．進(jìn)行生殖

C．適應(yīng)穴居 D．進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示兩圖是植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，實(shí)驗(yàn)（二）是在實(shí)驗(yàn)（一）基礎(chǔ)上的改進(jìn)。請據(jù)圖回答問題

（1）實(shí)驗(yàn)（一）的現(xiàn)象是A塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了水珠，說明蒸騰作用的主要器官是______。

（2）實(shí)驗(yàn)（二）C袋內(nèi)壁水珠最多，進(jìn)一步證明了蒸騰作用的強(qiáng)弱與______有關(guān)，所以我們在進(jìn)行移栽植物時(shí)會剪掉一部分枝葉。

（3）取葉子的小表皮制成裝片用顯微鏡觀察，可以觀察到散失水分的“門戶”______，它的開閉由______細(xì)胞控制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在對一條小河的生物調(diào)查學(xué)習(xí)活動中，觀察到河水中有一些水綿、金魚藻、小魚、小蝦等常見的生物，他們采集了一些標(biāo)本和水樣帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行觀察．

（1）對采集的水樣進(jìn)行觀察時(shí)，看到了圖甲所示的微小生物，根據(jù)所學(xué)知識，判斷其為單細(xì)胞生物_____（填名稱）．為更好地了解該生物的生活特點(diǎn)，需要對其進(jìn)行培養(yǎng)和進(jìn)一步觀察．因?yàn)樗鼈兊纳钚枰鯕�，所有�?yīng)該從培養(yǎng)液_____（填“表”或“底”）層吸取觀察．在進(jìn)一步的觀察中，發(fā)現(xiàn)食物會隨著水流通過口溝進(jìn)入它的體內(nèi)，形成_____，食物在其中被消化，不能消化的食物殘?jiān)鼊t由胞肛排出體外，消化、呼吸、運(yùn)動等都在一個(gè)細(xì)胞中完成．由此說明_____是生命活動的基本單位．

（2）顯微鏡下有時(shí)還能觀察到圖乙所示的情景．一段時(shí)間后，圖中的兩部分完全分開，變成兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，這說明該生物正在進(jìn)行_____．

（3）在顯微鏡下觀察到的金魚藻細(xì)胞具有而動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是_____和液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時(shí)，毛細(xì)血管的辨別特征是（ ）

A．管腔較細(xì) B．管腔較粗

C．血液流向心臟 D．管中紅細(xì)胞成單行通過

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】免疫總是對人體有益的 ．

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同步練習(xí)冊答案