【題目】我國(guó)正在加快發(fā)展綠色食品。你認(rèn)為符合綠色食品要求的是 （ ）

①產(chǎn)品的原材料是綠色植物 ②產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) ③產(chǎn)品的產(chǎn)地符合環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) ④產(chǎn)品的加工、包裝和儲(chǔ)運(yùn)符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)

A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　　　　D．②③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻飛虱是水稻生產(chǎn)上的重要害蟲(chóng)。某地自1991年開(kāi)始，使用殺蟲(chóng)劑吡蟲(chóng)啉防治稻飛虱，效果非常好。隨著吡蟲(chóng)啉的大量使用，2002年監(jiān)測(cè)到該地區(qū)稻飛虱對(duì)吡蟲(chóng)啉具有低水平抗性，2005年達(dá)到極高水平抗性。下圖①~④表示在一段時(shí)間內(nèi)抗藥性不同的稻飛虱的數(shù)量變化。

（注： 表示抗藥性強(qiáng)的個(gè)體， 表示抗藥性弱的個(gè)體）
（1）隨著吡蟲(chóng)啉的使用，對(duì)稻飛虱群體中抗藥性個(gè)體數(shù)量變化的排序最合理的是（ ）
A.
B.
C.
D.
（2）短短十多年的時(shí)間，稻飛虱群體的抗藥性水平從低向高進(jìn)化，主要原因是：
①稻飛虱具有很強(qiáng)的能力，能產(chǎn)生大量后代。
②未使用吡蟲(chóng)啉之前，這些后代中就有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體，也有抗藥性弱的個(gè)體，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱(chēng)為。
③當(dāng)噴灑吡蟲(chóng)啉時(shí)，抗藥性弱的稻飛虱逐漸被淘汰，抗藥性強(qiáng)的個(gè)體就容易生存下來(lái)，并且繁殖后代，抗藥性強(qiáng)的個(gè)體將基因傳遞給了后代，這種現(xiàn)象稱(chēng)為。經(jīng)過(guò)許多代后，群體的抗藥性水平越來(lái)越高。
（3）由此可見(jiàn)，吡蟲(chóng)啉在稻飛虱的進(jìn)化中起了作用，最終使稻飛虱表現(xiàn)出對(duì)該環(huán)境具有一定的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列被子植物的器官結(jié)構(gòu)圖中，標(biāo)注有誤的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體檢時(shí)，醫(yī)生常用小槌敲打膝蓋下部的韌帶，會(huì)使小腿前伸，被檢查的這種行為受哪部分控制( )

A.腦干 B.脊髓 C.小腦 D.大腦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是小陳同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分操作示意圖．請(qǐng)回答：

（1）圖中實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是 ．
（2）觀察時(shí)，小陳發(fā)現(xiàn)蓋玻片破碎了，主要是顯微鏡的壓碎了玻片，原因是小陳眼睛未注視鏡筒下降．
（3）小陳觀察到的視野中染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物的種子萌發(fā)及生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）可以看出，這是一種子葉植物．
（2）在種子萌發(fā)的過(guò)程中，最先突破種皮．
（3）在從A﹣﹣D的過(guò)程中，萌發(fā)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自 ， 所以在種子萌發(fā)過(guò)程中，其干重（填增多或減少）．從E﹣﹣G植物體內(nèi)的有機(jī)物是逐漸的，原因是植物已經(jīng)開(kāi)始 ．
（4）R、H兩結(jié)構(gòu)分別是由A當(dāng)中的、發(fā)育而來(lái)．
（5）種子萌發(fā)的外部條件是、、 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)如圖分析，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時(shí)，沒(méi)有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

B. 圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視圖丙中的①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲內(nèi)①、②、③表示某同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的三個(gè)操作步驟；圖乙為該同學(xué)在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)看到的一個(gè)視野，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖甲中，①步驟往載玻片上滴加的液體是 ，其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)和結(jié)構(gòu)。

（2）圖甲中，②步驟往載玻片上滴加的液體是 ，其目的是使細(xì)胞染色。

（3）圖像中①、②、③三個(gè)操作步驟，在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片中的正確排列順序應(yīng)該是 （填序號(hào)）。

（4）圖乙中，出現(xiàn)a的原因是圖甲中的 （填序號(hào)）步驟操作不當(dāng)引起的。

（5）圖乙中，b處于視野的右下方，現(xiàn)要把它移到視野的正中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向 移動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人的個(gè)體發(fā)育過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來(lái)．則甲細(xì)胞的名稱(chēng)是 ．
（2）由乙形成丙，細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)分裂、和的變化．
（3）丁要完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，需要在和的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案