【題目】目前流行一種生態(tài)球,作為家庭擺設(shè),該球密封,內(nèi)裝有水、小魚,底部有泥沙,并生長(zhǎng)著藻類,水草都是活的,分析回答下列問(wèn)題。(如圖)
(1)生態(tài)球應(yīng)該放在 的環(huán)境中。
(2)該生態(tài)球中的生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 。
(3)生態(tài)球中的非生物部分有 (任寫2個(gè))。
(4)生態(tài)球不是自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng),一般不能維持太長(zhǎng)時(shí)間,說(shuō)明這種生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有限的。
(5)(選做)小魚和水藻能生存的原因是:水藻能夠 ;小魚通過(guò)呼吸作用為水藻提供二氧化碳,其排泄物被_ 分解之后,為水藻提供肥料,再被水藻利用。
【答案】(1)有陽(yáng)光;
(2)藻類;魚;
(3)土壤等;
(4)自我調(diào)節(jié);
(5)進(jìn)行光合作用;分解者。
【解析】
試題分析:(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、土壤、水等,生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽(yáng)能,因此生物所需要的能量最終來(lái)自太陽(yáng),生態(tài)球應(yīng)該放在有陽(yáng)光的環(huán)境中。
(2)生產(chǎn)者主要枝綠色植物,它們能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。植物制造的有機(jī)物不僅供給自身,也是動(dòng)物的食物來(lái)源。消費(fèi)者包括各種動(dòng)物,它們不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接地依賴綠色植物制造出來(lái)的有機(jī)物。該生態(tài)球中的生產(chǎn)者是藻類,消費(fèi)者是魚。
(3)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、土壤、水等。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡,之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,這種能力就越強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制,因此,這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。
(5)綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源、能量來(lái)源.綠色植物通過(guò)光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過(guò)了自身對(duì)氧的需要),維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡.小魚和水藻能生存的原因是:水藻能夠通過(guò)光合作用為小魚提供氧和養(yǎng)料;小魚通過(guò)呼吸作用為水藻提供二氧化碳,其排泄物被分解者(細(xì)菌、真菌)分解之后產(chǎn)生二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,再被水藻利用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)綠色植物光合作用的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合你平時(shí)的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)回答下列問(wèn)題。
(1)在實(shí)驗(yàn)一中,快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體,發(fā)生的現(xiàn)象是快要熄滅的衛(wèi)生香迅速?gòu)?fù)燃 ,由此可以得出的結(jié)論是綠色植物在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生_________。
(2)在實(shí)驗(yàn)二中,綠色植物必需預(yù)先經(jīng)過(guò)的處理是______。將甲、乙兩個(gè)裝置放在陽(yáng)光下幾小時(shí) 后,各摘下一個(gè)葉片脫色、漂洗、滴加碘液,觀察到變藍(lán)的是______ 裝置中的葉片,由此可以得出的結(jié)論是綠色植物進(jìn)行光合作用需要吸收_______。
(3)綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可知,綠色植物對(duì)維持大氣中的________起重要。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是家鴿的骨骼圖,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納家鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔。(“[ ]”內(nèi)填序號(hào),“ ”上填文字)
(1)家鴿的身體呈 型,這樣可以減少飛行時(shí)的 。前肢變成 ,利于飛行。
(2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)[ ] 很突出,長(zhǎng)骨中空,內(nèi)有空氣。
(3)家鴿等適于飛行生活的鳥類,一般具有 的呼吸方式。體內(nèi)有發(fā)達(dá)的 與肺相通,它們分布在 之間,有的還突入到骨的空腔里。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】普通光學(xué)顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀察儀器,使用過(guò)程中操作規(guī)范的是
A.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
B.用手扳物鏡轉(zhuǎn)換低、高倍物鏡
C.高倍鏡下用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦
D.手蒙右眼,左眼注視物鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣,會(huì)使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降,主要原因是陰雨天氣不利于大棚蔬菜的( )
A.光合作用 B.吸收作用 C.蒸騰作用 D.花的傳粉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家的觀點(diǎn)往往是根據(jù)事實(shí)提出的。在科學(xué)探究過(guò)程中,注意區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)是十分必要的,以下屬于事實(shí)的是
A.人是由森林古猿進(jìn)化來(lái)的 B.人類和哺乳類與爬行類有著共同的祖先
C.原始大氣能形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物 D.太空椒是通過(guò)誘發(fā)基因突變培育的新品種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】患過(guò)天花的人對(duì)天花病毒有抵抗力,這是因?yàn)樗?/span>(她)的體內(nèi)有抵抗天花病毒的( )
A.傳染源 B.病原體 C.抗原 D.抗體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李真周末經(jīng)常幫媽媽做饅頭,制酸奶、腌泡菜等家務(wù),下面是她的幾點(diǎn)收獲,你不認(rèn)同的是
A.發(fā)面的時(shí)候不能用開(kāi)水融化酵母 B.做酸奶之前要將器皿加熱煮沸
C.腌制泡菜要將壇子密封 D.三種食品都是利用了細(xì)菌發(fā)酵的原理
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),地球上的生物種類每天都在減少,你認(rèn)為威脅生物生存的關(guān)鍵因素是( )
A.人口數(shù)量的劇增 B.森林面積的大量減少
C.棲息地的破壞和喪失 D.人類對(duì)自然資源的掠奪式開(kāi)發(fā)和利用
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