18.請分析回答細(xì)胞臨時裝片制作、觀察等相關(guān)問題:
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,應(yīng)先在載玻片中央滴一滴生理鹽水;蓋蓋玻片時,使蓋玻片的一邊接觸載玻片片上面的液滴,然后緩緩地蓋在液滴上,這是為了防止裝片上出現(xiàn)氣泡.
(2)圖中,遺傳信息庫是[4]細(xì)胞核;控制細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的是[②]細(xì)胞膜;溶有多種物質(zhì),有的含有色素的細(xì)胞液存在于[③]液泡.
(3)人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖中的甲(填“甲”或“乙”)相同,判斷依據(jù)是:該細(xì)胞中不具有液泡、葉綠體和細(xì)胞壁.

分析 此題考查植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.

解答 解:(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,應(yīng)先在載玻片中央滴一滴生理鹽水,目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài);蓋蓋玻片時,使蓋玻片的一邊接觸載玻片上的液滴,然后緩緩地蓋在液滴上,這是為了防止裝片下出現(xiàn)氣泡,影響觀察.
(2)圖中[4]是細(xì)胞核,是遺傳信息庫;②細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出;植物細(xì)胞的③液泡中溶解著一些酸、甜、苦、辣的物質(zhì)及色素.
(3)動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.所以人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖中的甲細(xì)胞相同.
故答案為:(1)生理鹽水;載玻片;氣泡
(2)細(xì)胞核;②;③
(3)甲;細(xì)胞壁

點(diǎn)評 掌握動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖及動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別和聯(lián)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.“計(jì)劃生育”是我國的一項(xiàng)基本國策,根據(jù)人口現(xiàn)狀,我國一些地區(qū)相關(guān)部門提出了“單獨(dú)二胎”的政策.某男同學(xué)小剛的父母經(jīng)咨詢后,符合“單獨(dú)二胎”政策,準(zhǔn)備再生一個孩子,得知這個消息后,小剛(自然卷發(fā))很高興,希望父母(均是自然直發(fā))生一個卷發(fā)妹妹,請分析回答下列問題:
(1)人的直發(fā)和卷發(fā)在遺傳學(xué)上稱為相對性狀.
(2)無論是直發(fā)還是卷發(fā),都是由基因控制的,在有性生殖過程中,基因在親子代間傳遞的“橋梁”是生殖細(xì)胞(精子與卵細(xì)胞).
(3)如果父母真的給小剛生了一個妹妹,父母雙方分別給妹妹提供了23條染色體,妹妹體細(xì)胞中染色體的組成情況是22對+XX.
(4)染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.成年人的身高不再增加,其原因是( 。
A.骨膜內(nèi)不再產(chǎn)生成骨細(xì)胞B.骨膜不再為骨提供營養(yǎng)物質(zhì)
C.骨對鈣鹽的吸收能力減少D.骨干與骺端之間軟骨已經(jīng)骨化

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6.取一個成熟的番茄果實(shí),用開水燙過,即可撕下表皮,露出里面的果肉,果肉有點(diǎn)酸味,并能看到一些“筋絡(luò)”.這說明番茄中可能有( 。
A.上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織B.上皮組織、營養(yǎng)組織、結(jié)締組織
C.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、結(jié)締組織D.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

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13.種子結(jié)構(gòu)中將來發(fā)育為一個植物體的是( 。
A.胚芽B.C.胚乳D.種皮

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3.圖甲是生態(tài)系統(tǒng)中碳循示意圖,圖中“→”表示碳元素的流動方向.

(1)在圖甲表示的生態(tài)系統(tǒng)中,分解者是B(用字母表示),C→A表示的生理過程是光合作用.
(2)如果用圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,請將碳循環(huán)示意圖中相應(yīng)的字母填在圖中對應(yīng)的營養(yǎng)級中.
(3)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)民下田拔草,捕捉害蟲,噴灑農(nóng)藥,目的是調(diào)整農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,使能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />(4)寫出圖中的一條食物鏈A→D→E→F.
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞效率為10%,下列對此理解正確的是B
A.上一營養(yǎng)級約有10%的個體被下一營養(yǎng)級吃掉
B.上一營養(yǎng)級約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級
C.每一營養(yǎng)級通過呼吸作用消耗的能量為90%
D.分解者能量約占生產(chǎn)者能量的10%

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10.人體的器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,才能使各項(xiàng)生命活動正常進(jìn)行.右圖是人的呼吸、泌尿與血液循環(huán)關(guān)系示意圖,字母表示相應(yīng)的生理活動或器官,數(shù)字表示相應(yīng)的管腔,請分析后作答.
(1)人體的血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑.
(2)在B處,肺泡和血液之間進(jìn)行了氣體交換,使血液由靜脈血變成了動脈血.
(3)流出D的血液,與流入D的血液相比,減少的物質(zhì)有尿素、氧氣.(至少答出兩種)
(4)葡萄糖是人體的主要供能物質(zhì),其隨血液進(jìn)入E處組織細(xì)胞中的線粒體內(nèi),被氧化分解,并釋放能量.
(5)如果某人身體局部發(fā)炎,注射的青霉素最先進(jìn)入心臟四個腔中的[1]右心房.

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7.圖為人體體細(xì)胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖.關(guān)于圖解的敘述不正確的是( 。
A.染色體上的基因B表示顯性基因
B.如果B來自父方,則b來自母方
C.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),也不能遺傳
D.基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

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8.下列傳染病中除哪項(xiàng)外,其他傳染病都是由病毒侵染引起的( 。
A.乙肝B.口蹄疫C.炭疽病D.禽流感

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同步練習(xí)冊答案