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【題目】人體與大腸內的細菌可以“和平相處”，人體為細菌提供營養(yǎng)，細菌也可以制造一些物質被人利用，這些物質是（）

A. 蛋白質 B. 糖類 C. 脂肪 D. 維生素

【答案】D

【解析】在人的腸內有很多細菌可以與人“和平相處”，細菌能夠制造維生素B和維生素K，對人體有益，同時，人體為這些細菌提供了生活場所和營養(yǎng)物質，兩者之間彼此有利，是共生關系。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下圖是某同學的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析錯誤的是

A.該反射弧的神經中樞位于脊髓

B.縮手反射過程中神經沖動傳導的途徑是⑤→④→③→②→①

C.若因意外事故，圖中的②遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會感到痛

D.若因意外事故，圖中的④遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會感到痛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線，下列有關敘述不正確的是

A.曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

B.曲線乙表示的是幼苗細胞干重的變化

C.曲線乙中A→C變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機物

D.曲線乙中C點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】19世紀著名進化論的建立提出了人類和類人猿的共同祖先是一類古猿

A．恩格斯 B．列文·虎克 C．達爾文 D．施萊登

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一片新鮮的植物葉片放入裝有70℃溫水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)葉片的背面冒出的氣泡比正面多，這說明（ ）

A. 葉片背面的組織細胞排列疏松

B. 葉片正面有角質層，背面沒有

C. 葉片背面的氣孔多于正面

D. 葉片背面的葉脈多于正面

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【題目】下面每一組圖都為你提供了一個相關的問題情景，請你運用合理的知識回答下列問題：

(1)糖類能為人體提供____________，所以圖一中的小朋友可能是因為沒吃早餐，體內糖類供應不上，而導致頭暈現(xiàn)象。為了避免圖一現(xiàn)象的發(fā)生，你應該怎樣做?_______________________。

(2)圖二中的小朋友牙齦出血，是由于該小朋友挑食所致。你應該建議他多吃_________。

(3)看了圖三的情景，你最想對這位偏食小朋友說的一句話是_____________________________。

(4)請給圖三情景中的爺爺提一條最佳建議。 ______________________________。

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【題目】下圖示消化系統(tǒng)組成，下列說法不合理的是

A.淀粉在①口腔內被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖

B.人體內最大的消化腺是⑥肝臟，肝炎病人怕吃油膩的食物，原因是肝臟分泌的膽汁過少，影響了脂肪的消化

C.③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶

D.⑤小腸的絨毛壁和毛細血管壁都很薄，與其消化功能相適應

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【題目】細菌對自然界的最重影響是

A．分解動植物遺體

B．制造有機物

C．殺死多余動植物

D．凈化空氣

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【題目】引起人腳癬的真菌是以( )為食物的。

A.腳上黏著的有機物 B.襪子中的化合物

C.皮膚上的有機物 D.腳汗中的有機物

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