【題目】葡萄不能用下列哪種方式繁殖（ ）

A. 種子繁殖 B. 孢子生殖

C. 扦插 D. 嫁接

【答案】B

【解析】植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖，營養(yǎng)繁殖就是最常見的一種無性生殖的方式，常見的無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條。而有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程。受精卵發(fā)育成胚，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)。種子植物的主要特征是產(chǎn)生種子，并以種子進(jìn)行繁殖。只有孢子植物不結(jié)種子，但產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代．因此葡萄不能孢子繁殖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人做了用健康的成年雄性大鼠進(jìn)行了一次探究，請你幫他完善實驗方案，并回答相關(guān)問題

（1）本實驗探究的問題是：電腦輻射對雄性大鼠的身體有沒有傷害？請你作出假設(shè)：_____。

（2）進(jìn)行實驗：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只，甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于_____的電腦前；其他飼料條件相同，六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖

（3）本實驗設(shè)置的變量是_____。

A、電腦游戲種類 B、電腦是否開機(jī) C、大鼠的身體狀況

（4）每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠，目的是_____。

（5）從表中數(shù)據(jù)可看出，電腦輻射影響了_____組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。

（6）數(shù)據(jù)顯示，長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害，這對我們中學(xué)生有什么啟示？答：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】福建廈門珍稀海洋物種國家級自然保護(hù)區(qū)保護(hù)的對象是（　�。�
A.珍稀野生動物及其賴以生存的環(huán)境
B.珍稀瀕危動物
C.所有生物
D.珍稀野生動物所生存的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答

（1）填寫圖中的各標(biāo)號的名稱：⑦______，⑧______，⑨______，______，______。

（2）花開放以前起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[______]和[______]。

（3）這朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它是通過______來傳粉的。

（4）完成受精作用后③發(fā)育成______；④發(fā)育成______。

（5）受精作用后，會凋謝的花的結(jié)構(gòu)有______。

①花瓣 ②雄蕊 ③花柱 ④花萼 ⑤子房

A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列的無性生殖方式中，能將兩種植物的特性結(jié)合在一起的是（ ）

A. 嫁接 B. 扦插

C. 壓條 D. 組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的運(yùn)動方式是以其生活環(huán)境是相的，動物的運(yùn)動有利于動物的和種族的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于特異性免疫的圖是（　　）

A. 皮膚的屏障作用B. 溶菌酶溶解病毒

C. 吞噬細(xì)胞吞噬病菌D. 淋巴細(xì)胞的免疫作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對這些生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識進(jìn)行了探究，請回答下列問題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個體的方式中，屬于有性生殖的有____（填字母）。

A．水螅出芽 B．細(xì)菌分裂 C．雜交水稻的培養(yǎng) D．哺乳動物的克隆 E．桃樹的開花結(jié)果

（2）圖甲中的M表示的生殖方式為____，青蛙的成體用____進(jìn)行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中生活。

（3）若圖乙中表示家蠶一生的發(fā)育過程：D→A→B→C，那么，B表示____。

（4）與青蛙相比，蝗蟲能終身生活在陸地上的重要原因是____受精。

（5）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[___]____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少_____部分和分解者。

（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物_____，食草動物的數(shù)量總比食肉動物_____。

（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是__的關(guān)系，這樣就形成了_____。本圖中有_____條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成_____。

（4）此圖中最長的一條食物鏈可表示為_____。

（5）倘若一些不法分子為了獲取毛皮大量獵殺狐，那么在一定時間內(nèi)兔的數(shù)量將__，鼠的數(shù)量將_____，導(dǎo)致環(huán)境被破壞。

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同步練習(xí)冊答案