14．2016年是我國農歷的猴年，下列對猴的特征敘述中，正確的一組是（　�。�
①用肺呼吸 ②胎生、哺乳 ③體表被毛 ④變溫動物⑤心臟四腔⑥體內有膈．
A．①②③④⑤B．①②③④⑥C．①③④⑤⑥D．①②③⑤⑥

分析 哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳等．

解答 解：猴屬于哺乳動物，主要特征有：①用肺呼吸、②胎生、哺乳、③體表被毛、牙齒分化、⑤心臟四腔、⑥體內有膈、體溫恒定，屬于恒溫動物；
④哺乳動物是恒溫動物，而不是變溫動物，因此，變溫動物不屬于猴的特征．
  所以，“對猴的特征的敘述”，正確的一組是：①用肺呼吸、②胎生、哺乳、③體表被毛、⑤心臟四腔、⑥體內有膈．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握哺乳動物的主要特征．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．構成動物體結構和功能的基本單位是（　　）
A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為肺及肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，肺進行氣體交換的主要部位是肺泡，其數(shù)量多，外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，有利于進行氣體交換．
（2）在外界空氣、肺泡、血液、組織細胞幾項中，氧氣濃度最低的是組織細胞．
（3）當血液通過肺泡周圍毛細血管時，氧含量發(fā)生變化，下列圖中正確的表示該變化的曲線是丁．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．觀察活鯽魚，見其口和鰓蓋后緣交替張合，其實是魚在呼吸，下列敘述中正確的一項是（　�。�
A．水由鰓蓋后緣進入鰓
B．水由魚的口流入鰓，然后由鰓蓋后緣流出
C．鰓絲鮮紅且多而細，水流經鰓后，鰓絲就變暗紅色了
D．水中溶解的氧氣和二氧化碳均可進入鰓絲內的血管中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．輸送血液的“動力器官”是（　�。�
A．心臟B．靜脈C．毛細血管D．動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間相互依存的關系，據(jù)如圖回答，錯誤的是（　�。�
A．圖中表示有3條食物鏈
B．過程1和2表示被捕食關系
C．圖中a是生產者，b、c是消費者，d是分解者
D．由圖可知，鳥類體內的能量最終來源于光能

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．血液中血紅蛋白含量少會引起貧血．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．下列各圖表示植物的一些繁殖方式，根據(jù)圖回答：
（1）B、C所表示的繁殖方式分別是扦插）和嫁接它們都屬于哪種生殖方式無性生殖；這種生殖方式的優(yōu)點是保持植株的優(yōu)良特征
（2）為了保證B的成活，應使插條B的下端切口是斜向的，目的是：增大與土壤接觸面積，有利于吸收水分
（3）圖C的生殖方式成活的關鍵是應當使接穗與砧木的形成層緊密結合．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．20世紀90年代，北京大學陳章良教授成功地將固氨基因整合到了小麥的DNA分子中．他利用的生物技術是（　�。�
A．轉基因技術B．克隆技術C．組織培養(yǎng)D．雜交育種

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