【題目】在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,操作如下,請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題;
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 .
(2)從實驗中可以看出,葉片的見光部分遇到碘液(填“變藍”或“不變藍”),說明葉片的見光部分產(chǎn)生了 , 進而說明是綠色植物制作有機物不可缺少的條件.
【答案】
(1)把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗
(2)變藍;淀粉;光
【解析】解:(1)在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是:將葉片中的有機物消耗完(以免對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響).這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存.(2)碘遇淀粉變藍色.為了檢驗光合作用是否產(chǎn)生淀粉,所以圖6中滴加的液體是碘液.酒精溶解葉片中的葉綠素為了脫去葉綠素,因此圖7小燒杯中的液體是酒精,若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確,那么在圖5中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是遮光部分沒有變藍,而未遮光部分變藍.這說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物,該實驗現(xiàn)象還可以證明光是光合作用的必要條件.
所以答案是:(1)把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗;(2)變藍;淀粉;光.
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【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)植物幼根的生長是通過圖一中[]區(qū)細胞量的增多[]區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的.而植物枝條的形成則依賴于葉芽組織的細胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[]和[]
發(fā)育而來的.
(2)植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質(zhì).水和無機鹽主要通過圖一[]區(qū)的細胞來吸收,而綠色植物通過光合作用合成的有機物,則經(jīng)莖中的運輸?shù)街参矬w的各個器官.
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【題目】如圖所示,完成(1)﹣(2)題
(1)如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,其中表示右心室的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)如圖中,⑤表示( )
A.上腔靜脈
B.肺靜脈
C.主動脈
D.肺動脈
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【題目】如圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗,請據(jù)圖回答:
(1)正確的實驗步驟是: .
(2)實驗前對實驗材料進行黑暗處理,目的是為了將葉片內(nèi)的耗盡.
(3)實驗⑤中小燒杯中的酒精要水浴加熱,原因是 .
(4)分析實驗結(jié)果,結(jié)論是:是光合作用的必需條件.
(5)小明想提高她家種植的番茄產(chǎn)量,請你依據(jù)本探究活動涉及的知識,提出一個具體措施: .
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【題目】如圖是探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗過程,請你分析并回答下列問題:
(1)①②試管構(gòu)成一組對照實驗,其變量是 .
(2)應(yīng)將2只試管同時放到℃的溫水中,其目的是模擬人體的口腔溫度,在此溫度時唾液淀粉酶活性最強.
(3)5到10分鐘后取出2只試管,各滴加兩滴碘液,搖勻,其中不變藍的試管是②號,原因是 .
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【題目】如圖是植物光合作用示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)此圖表示光合作用,那么圖中氣體①是 , 進行光合作用的場所是 .
(2)如果此圖表示呼吸作用,那么圖中氣體④是 , 呼吸作用是在細胞的(填“葉綠體”或“線粒體”)內(nèi)進行的.
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【題目】如圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)請寫出下面序號代表的結(jié)構(gòu)名稱:④ , ⑥ .
(2)與動植物細胞結(jié)構(gòu)相比,細菌雖有圖中①集中的區(qū)域,卻沒有成形的 .
(3)細菌的生殖方式是生殖.
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【題目】曲線圖表示肺部血管中氣體含量的變化,以下解讀不正確的是( )
A.曲線a表示二氧化碳在血液中含量的變化
B.H代表的血管是動脈
C.I代表肺部的毛細血管
D.J內(nèi)流動的血液為靜脈血
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【題目】如圖是動物細胞和植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:(填名稱)
(1)表示動物細胞的是(填“甲”或“乙”)
(2)控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是②
(3)甲和乙中都有的細胞的控制中心是 .
(4)西瓜甘甜可口,主要是因為西瓜的細胞液中含有較多的糖分,這些細胞液主要來自細胞結(jié)構(gòu)的 .
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