【題目】種子萌發(fā)的自身條件是

A適宜的溫度 B完整的活胚 C充足的空氣 D.充足的陽光

【答案】B

【解析】

試題分析:種子萌發(fā)的條件分為自身條件和外界條件,自身條件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兩棲動物的特點是

A. 用鰓呼吸 B. 能生活在陸地,也能生活在水中

C. 用肺呼吸 D. 幼體生活在水中;成體大多生活在陸地,也可在水中游泳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】希希制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時玻片標本,在顯微鏡下看到的情況如圖甲、乙所示,請你分析并根據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:

(1)據(jù)圖可知,希希觀察到的洋蔥表皮細胞是圖_____(選填:甲或乙),其所示的部分屬于_____組織.

(2)希希又制作了人的口腔上皮細胞玻片標本,在顯微鏡下看到的如圖丁所示,圖丁中的標號_____所示結(jié)構(gòu)被稱為“遺傳信息庫”.

(3)觀察時,希希想把圖丁中的A細胞移到視野中央,可向_____移動玻片;為了更好的地觀察細胞,還要講視野調(diào)暗一些,霏霏需要改用_____和平面反光鏡.

(4)希?吹綀D乙時,使用的低倍物鏡,如果想使關(guān)系到的細胞更少,更大,此時需轉(zhuǎn)動圖丙顯微鏡中的標號_____所示結(jié)構(gòu)即可完成.為了使觀察到的物像更加清晰,還要微調(diào)標號_____所示結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實現(xiàn)肺與外界的氣體交換和肺泡與其外部毛細血管的氣體交換的過程分別是(  )

A. 呼吸運動 呼吸作用

B. 呼吸作用 呼吸運動

C. 擴散作用 呼吸運動

D. 呼吸運動 擴散作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡時如果光線太弱,應(yīng)使用_______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是同一溫度下,綠色植物光合作用強度和光照強度的關(guān)系曲線,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 曲線a或b都可以反應(yīng)光合作用強度與光照強度的關(guān)系

B. A點和B點的光合作用強度不同,是因為二氧化碳濃度不同

C. 使A點光合作用強度繼續(xù)增加的方法是增大光照強度

D. 增加二氧化碳濃度或增強光照都可以使C點的光合作用強度增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)某些生理過程示意圖解,請據(jù)圖回答:

(1)圖中過程1表示淀粉在腸道內(nèi)的消化過程,參與該過程的消化液有_______________

(2)小腸內(nèi)表面上________________________________的存在,使圖中過程2的面積大大增加,可達200平方米以上。

(3)人體內(nèi)能促進圖中過程3的激素是____________,人在饑餓(餐后4-5小時)時,過程4將會___________增強或減弱)。

(4)圖中橢圓內(nèi)表示腎單位與尿的形成過程,腎單位的結(jié)構(gòu)主要包括__________

________ 兩部分。

(5)若圖中B、C、D表示正常人腎單位不同部位的液體,與B處液體相比,D處液體不含葡萄糖的原因是_________________________________

(6)C處血液為__________(動脈血或靜脈血),最先流回心臟的腔室是__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題:

(1)在A、B兩處填入恰當?shù)脑~:A __________B ___________

(2)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時,恰當?shù)淖龇ㄊ?/span>________(可以選擇多項)。

A.焦慮不安、苦悶,不讓人知道

B.與父母交流溝通

C.向生物老師請教

D.請教自己的哥哥姐姐

(3)懷孕是指胚泡附著在 ________上的過程;分娩則是指成熟的胎兒經(jīng)______產(chǎn)出體外的過程。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】患感冒時,常感覺呼吸不暢,主要原因是( )

A. 鼻黏膜分泌的粘液過多 B. 氣管、支氣管分泌痰液過多

C. 鼻粘膜充血腫脹 D. 聲帶充血腫脹

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