“斑馬發(fā)現(xiàn)危險后迅速奔跑”，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（ ）

A．生物的生活需要營養(yǎng) B．生物能生長和繁殖

C．生物能對外界刺激作出反應(yīng) D．生物之間能相互影響

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是石板銅畫上的成語典故：“螳螂捕蟬，黃雀在后”這個成語諷刺了那些只顧眼前利益，不顧身后禍患的人．告訴我們在考慮問題、處理事情時，要深思熟慮，考慮后果，不要只顧眼前利益，而不顧后患．請回答：

（1）“螳螂捕蟬，黃雀在后”中隱含的食物鏈?zhǔn)?u> ．

（2）螳螂、蟬和黃雀，它們的生存都直接或間接地以綠色植物制造出的 為食物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 ．

（3）若螳螂、蟬和黃雀所處的生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)污染，則在圖中生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的是 ．

（4）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中有幾條食物鏈？（ ）

A．3 B．4 C．5 D．6

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市德惠市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為小明在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個視野，請據(jù)圖回答問題

要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向 移動；要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動 ，換成高倍物鏡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市德惠市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

森林生態(tài)系統(tǒng)是最大的生態(tài)系統(tǒng)． （判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市德惠市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列全部屬于生物的是（ ）

A．珊瑚蟲、月季、機器人、鼠婦 B．長頸鹿、珊瑚島、海豚、斑馬

C．仙人掌、鐘乳石、蘑菇、瓢蟲 D．病毒、丹頂鶴、細(xì)菌、駱駝刺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市德惠市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一粒種子中幼小的生命體是（ ）

A．胚根 B．胚芽 C．胚 D．胚乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市商水縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

苔蘚植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，這是因為（ ）

A．苔蘚植物是低等植物

B．一旦干燥，植物便會死亡

C．假根很容易吸收有害物質(zhì)

D．葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來的．科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物“進(jìn)化樹”（如圖所示）形象而簡明地表示生物進(jìn)化的主要歷程．請據(jù)圖回答：

（1）進(jìn)化樹中標(biāo)號③、④所代表的植物及桫欏的共同特征是生殖過程離不開 ．

（2）標(biāo)號②代表的動物，大多數(shù)成體用 呼吸，皮膚有輔助呼吸功能．

（3）進(jìn)化樹上標(biāo)出的屬于我國一級保護哺乳動物是 ．

（4）進(jìn)化樹上標(biāo)出的屬于我國一級保護裸子植物是 ．

（5）觀察進(jìn)化樹，圖中親緣關(guān)系最近的標(biāo)有名稱兩種生物是 ．

（6）由圖知：生物的進(jìn)化遵循一定的規(guī)律，下列不符合生物進(jìn)化規(guī)律的是

A．從簡單到復(fù)雜 B．從體積小到體積大

C．從低等到高等 D．從水生到陸生．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案