生物技術(shù)主要包括傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)，其中，酸奶的制作屬于
 
技術(shù)，超級鼠的培育屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的
 
技術(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

2010年10月，美國食品與藥物管理局（FDA）正在研究，是否批準一種經(jīng)過“人工基因改良”的三文魚上市，這種“轉(zhuǎn)基因三文魚”的生長期比普通三文魚短，而且身材要比普通野生三文魚大得多．人們對這個消息的反應(yīng)喜憂參半，下列對這種“轉(zhuǎn)基因三文魚”的說法，不正確的是（　�。�
A、可能會與其他魚類爭搶食物，破壞自然界原本相對穩(wěn)定的生態(tài)平衡B、可能會對人體健康造成長期影響C、能提高經(jīng)濟效益，百利而無一害D、可能會破壞生物的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列敘述中錯誤的是（　　）
A、現(xiàn)代生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命B、利用生物技術(shù)可以促進化石能源和生物能源的開發(fā)C、克隆羊多利的細胞核來源于高度分化了的乳腺細胞，而不是早期胚胎細胞D、克隆人在技術(shù)上是可靠的，法律、倫理、道德和觀念是可行的

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列與體細胞的全能性無關(guān)的敘述是（　�。�
A、克隆綿羊“多莉”的產(chǎn)生B、用胡蘿卜的韌皮部細胞培養(yǎng)胡蘿卜植株C、試管嬰兒的培育D、利用甘蔗幼芽細胞大量繁殖甘蔗幼苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

各抒己見：生物學(xué)正在以前所未有的速度發(fā)展，它的每一個新進展都與人類生活息息相關(guān)．就拿克隆的哺乳動物來說，不僅有克隆綿羊多莉，還有克隆山羊、克隆牛、克隆猴、克隆豬．近來，還有人想克隆人，對此，你有什么自己的看法？
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物技術(shù)只包括現(xiàn)代生物技術(shù)
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代生物技術(shù)有發(fā)酵技術(shù)和
 
以及克隆技術(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

連線題．左欄列舉的是生物科學(xué)技術(shù)名稱，右欄是生物科學(xué)技術(shù)的運用實例．

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科目：初中生物 來源： 題型：

測算空氣中的塵埃粒子的數(shù)值為估計數(shù)值，有參考價值．
 
．（判斷對錯）

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