【題目】下列動(dòng)物中屬于恒溫是

A．鰱魚 B．蟾蜍 C．麻雀 D．蛇

【答案】C

【解析】

試題分析：鳥類和哺乳動(dòng)物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物，麻雀是鳥類，體溫恒定；蛇屬于爬行動(dòng)物，蟾蜍是兩棲動(dòng)物，鰱魚是魚類，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”指的是蟬脫去（ ）
A.皮膚
B.甲殼
C.鱗片
D.外骨骼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是

A. 組織細(xì)胞 B. 鼻腔 C. 肺 D. 血液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小梅探究植物的有關(guān)生理作用后，畫了下圖，請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）“探究光合作用是否需要光”的實(shí)驗(yàn)中，為避免葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響，應(yīng)對(duì)植物進(jìn)行處理；之后，將一葉片的上下兩面夾上三角形紙片進(jìn)行遮光，目的是與該葉片的未遮光處形成 ．
（2）圖中A,B,C為植物葉片上發(fā)生的某些生理作用．其中A表示植物的 作用，B表示植物的作用，C表示植物的 作用．
（3）請(qǐng)寫出A作用的反應(yīng)式： 。
（4）影響A作用的環(huán)境因素是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將男女體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體進(jìn)行分析整理，形成了下面的排序圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

(1)染色體的主要成分是兩種重要的有機(jī)化合物一DNA和蛋白質(zhì)，其中______是遺傳信息的攜帶者。一個(gè)DNA分子上包含多個(gè)能控制生物性狀的DNA分子片段，這種片段稱為______。

(2)圖甲所示的23對(duì)染色體中，有一對(duì)決定性別的染色體，叫______染色體。另外22對(duì)與性別無(wú)關(guān)的染色體，叫______染色體。據(jù)圖示判斷，甲個(gè)體為______（填“男”或“女”）性。

(3)圖中乙個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有______條染色體，這些生殖細(xì)胞中含有的性染色體是______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)實(shí)施“一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子。政策后，現(xiàn)在想要兩個(gè)孩子的家庭越來(lái)越多，亮亮家就有這種打算。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，分析回答下列問(wèn)題：

(1)亮亮的爸爸媽媽都是雙眼皮，而亮亮是單眼皮，在遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象稱為______。

(2)雙眼皮和單眼皮屬于人的眼皮的不同表現(xiàn)類型，稱為______。

(3)假設(shè)控制雙眼皮的基因A相對(duì)于控制單眼皮的基因a是顯性基因，則亮亮爸爸的基因型是______；亮亮媽媽的基因型是______；亮亮的基因型是______。

(4)若亮亮媽媽再生一個(gè)孩子，孩子為單眼皮的機(jī)率是______；孩子為女孩的機(jī)率是______。

(5)我國(guó)婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚，其目的是______（“降低”或“提高”）隱性遺傳病的發(fā)病率。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[D]、[E]、[F]。
（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[A]。
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別主要是由決定的？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某市舉辦了廣場(chǎng)舞比賽,來(lái)自各地的舞蹈愛(ài)好者熱情參賽,請(qǐng)結(jié)合如圖及所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

（1）賽前訓(xùn)練,某隊(duì)員不小心碰觸同伴的硬質(zhì)首飾而迅速縮手,其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是______________(用數(shù)字序號(hào)和箭頭表示)。

（2）聽(tīng)到音樂(lè)后舞者立即起舞,此反射類型屬于________反射,完成該反射的神經(jīng)中樞位于圖中的[ ___]。

（3）跳舞時(shí)，身體通過(guò)______（填器官名）獲取大量的氧氣,這些氧氣最早通過(guò)__________（填血管名）進(jìn)入心臟內(nèi)，最終在肌細(xì)胞的________中參與呼吸作用，為生命活動(dòng)提供能量。

（4）舞蹈愛(ài)好者完成任何一個(gè)動(dòng)作都至少需要_____組肌肉相互配合才能完成。

（5）比賽結(jié)束后,冠軍隊(duì)獲得熱烈的掌聲,隊(duì)員情緒激動(dòng),心跳加快、血壓升高,流下激動(dòng)的淚水,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和_________共同作用的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲中A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是__________________；圖乙中曲線Ⅱ代表圖甲中____________生理活動(dòng)。（填字母）

（2）圖乙中代表光合作用的曲線是[___]，進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是_____________。

（3）移栽植物時(shí)，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中[___]生理活動(dòng)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案