山南坡的樹比北坡的樹長的好,造成這一現(xiàn)象的主要非生物因素是
A.陽光B.水C.溫度D.土壤
A

試題分析:樹木的生長主要受環(huán)境中的溫度、光、水、土壤等因素的影響,山坡南面的樹木之北面的樹木長勢好,其主要原因是山坡南面的陽光充足,北面的陽光由于山遮擋陽光不充足,光合作用制造的有機(jī)物少,樹木生長緩慢,故A符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某校生物興趣小組的同學(xué)嘗試探究水溫的變化對(duì)金魚呼吸的影響,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下表所示方案,試分析回答題。

小題1:該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是
A.水量 B.溫度 C魚數(shù)量、D.魚呼吸次數(shù)
小題2:如果你做這個(gè)實(shí)驗(yàn),你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)
A.金魚的游泳速度B.金魚的心跳頻率
C.金魚的鰓蓋或者口每分鐘開閉的次數(shù)D.燒杯中出現(xiàn)的水泡數(shù)
小題3:上述實(shí)驗(yàn)在步驟3的設(shè)計(jì)中,對(duì)每種情況的操作均同時(shí)設(shè)置了兩組重復(fù)組,你認(rèn)為下列有關(guān)說法確切的是
A.沒有必要,各設(shè)一組就能看到實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.沒有必要,兩個(gè)組出現(xiàn)差異的話,就說明實(shí)驗(yàn)失敗
C.有必要,一組結(jié)果不準(zhǔn)的話就可以看另一組
D.有必要,可以避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,提高實(shí)驗(yàn)的可信度
小題4:請(qǐng)你預(yù)測以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果中最有可能出現(xiàn)的是
A.溫度的降低或升高都不會(huì)影響金魚的呼吸
B.①②組與③④組呼吸次數(shù)均比⑤⑥組少
C.①②組與③④組呼吸次數(shù)均比⑤⑥組多
D.①②組呼吸次數(shù)較⑤⑥組少,③④較⑤⑥組多
小題5:結(jié)合本實(shí)驗(yàn),你推測金魚吞入的水從鰓流出時(shí),其成分發(fā)生了怎么的變化
A.氧氣減少,二氧化碳增多
B.氧氣減少,二氧化碳減少
C.氧氣增多,二氧化碳減少
D.氧氣增多,二氧化碳增多

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在探究環(huán)境因素對(duì)霉菌生活的影響時(shí),若作出的假設(shè)是“霉菌適宜在潮濕、養(yǎng)分和氧氣充足的環(huán)境中生活”,那么,該探究活動(dòng)應(yīng)設(shè)置幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)(    )
A.1組B.2組C.3組D.4組

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

稻田里的二化螟(害蟲)與水稻之間的關(guān)系屬于
A.競爭關(guān)系B.合作關(guān)系C.捕食關(guān)系D.寄生關(guān)系

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但在它完成任務(wù)后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它。其實(shí),信鴿很早就有“軍中不會(huì)說話的特殊兵種”的美稱。
請(qǐng)根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活。
(1)家鴿的體形為       型,這種體形可以減少飛行時(shí)的             ,它的身體可分為頭、勁、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成              ,全身除喙和足以外,其它部分都被覆著                                。
(2)家鴿用              呼吸,并有薄壁的                輔助呼吸。
(3)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)        很突出,長骨         (填“中空”或“實(shí)心”)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)寫出圖中各部分名稱:
                         ③          

(2)家鴿在飛行時(shí),空氣進(jìn)入肺→氣囊→肺,這樣的呼吸方式叫             。           
(3)鳥類的體形呈         型,可減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的         ;體表覆蓋著          , 用于飛行的羽毛主要是         ;前肢變成         
(4)家鴿在吸氣和呼氣時(shí)         里都能進(jìn)行氣體交換,能保證飛行時(shí)肌肉所需的
          供應(yīng)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

簡答題(共5分)
“牛喜歡吃三葉草;三葉草要靠土蜂傳粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲,搗毀土蜂的巢;貓捕食田鼠,因此養(yǎng)牛的農(nóng)民愛養(yǎng)貓。”這是達(dá)爾文描述的生物之間的關(guān)系。
(1)請(qǐng)用圖解表示上述生物之間的關(guān)系。
(2)假如貓少了,對(duì)三葉草有什么影響?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

觀察蝗蟲外部形態(tài)圖(右圖),蝗蟲的身體分為
A.頭部和胸部B.頭部和腹部
C.頭胸部和腹部D.頭部、胸部和腹部

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn):題目:環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活的影響。(16分)
提出問題:_________________________________________?
作出假設(shè):                                         。
制定并實(shí)施計(jì)劃:
(1)本實(shí)驗(yàn)控制的變量是       
(2)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)給鼠婦提供              兩種不同的環(huán)境條件,并觀察鼠婦對(duì)這兩種環(huán)境條件作出的選擇。這種實(shí)驗(yàn)稱為       實(shí)驗(yàn)。
(3)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次在潮濕處和干燥處的鼠婦數(shù)目,該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表.
環(huán)境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
干燥
0只
1只
2只
0只
2只
潮濕
10只
9只
8只
10只
8只
(4)得出結(jié)論:________________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?____________                  。

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