分析 (1)人的生命起始于受精卵,受精卵在輸卵管中形成.胎兒的發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進(jìn)行,并通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外.
(2)進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素(雄性激素和雌性激素)能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異,如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等,還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等.
解答 解:(1)人的生命開(kāi)始于 受精卵,他是在輸卵管中形成的,最終在 子宮中發(fā)育成胎兒,胎兒每時(shí)每刻都能通過(guò)臍帶和 胎盤(pán)從媽媽那里獲得營(yíng)養(yǎng).
(2)生殖器官的發(fā)育與成熟是青春期發(fā)育最突出的特征,進(jìn)入青春期后,男孩開(kāi)始長(zhǎng)胡須,這與 睪丸分泌的雄性性激素有關(guān),每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光.
故答案為:(1)受精卵; 子宮; 胎盤(pán)
(2)生殖器官的發(fā)育與成熟;睪丸
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 狗是由狼馴化來(lái)的,它們的親緣關(guān)系最近 | |
B. | 貓和虎的共同點(diǎn)比虎和獅的共同點(diǎn)少 | |
C. | 圖中最大的分類(lèi)單位是屬 | |
D. | 虎和犬沒(méi)有任何親緣關(guān)系 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者 | C. | 分解者 | D. | 以上都不是 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能麻痹神經(jīng)中樞 | B. | 使人對(duì)外界突發(fā)事件反應(yīng)更加快速 | ||
C. | 會(huì)加重肝臟負(fù)荷 | D. | 可能誘發(fā)相關(guān)疾病 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海龜 | B. | 揚(yáng)子鱷 | C. | 海豹 | D. | 青蛙 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用生物資源 | |
B. | 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施 | |
C. | 為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源,應(yīng)大力引進(jìn)一些外來(lái)物種 | |
D. | 保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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