10．下列哪種植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物（　�。�
A．蕨類植物B．苔蘚植物C．裸子植物D．被子植物

分析 苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．

解答 解：苔蘚植物植株矮小，多生活在潮濕的環(huán)境中．苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．人們利用苔蘚植物的這個(gè)特點(diǎn)，把它當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．生物進(jìn)化的總體趨勢是（　�。�
A．從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生
B．從復(fù)雜到簡單、從低等到高等、從水生到陸生
C．從簡單到復(fù)雜、從高等到低等、從水生到陸生
D．從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從陸生到水生

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．人種的皮膚有白色、黃色、黑色之分可遺傳的變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．林先生喜得貴子，但從那時(shí)起，他有了一些煩惱．原來，從他的爺爺?shù)桨职�，再到他，林家人都有著“鷹鉤鼻”，他常引以為豪，可不知怎么，自己的兒子卻長了一個(gè)“小塌鼻”，他看著別扭，莫非這個(gè)孩子是在醫(yī)院抱錯了？你能運(yùn)用所學(xué)知識設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫助林先生解開心中的謎團(tuán)嗎？
（1）取3支試管，分別抽取兒子和其父母的血液各1毫升，放入試管中，并編號．
（2）用相關(guān)儀器取出3個(gè)人的DNA，進(jìn)行位點(diǎn)比對．
（3）通過比對，兒子的DNA應(yīng)該有一半與其父親相同，一半與其母親相同．原因是子代的遺傳物質(zhì)一半來自父方、一半來自母方．
（4）根據(jù)比對的結(jié)果，從而確定親子代間的關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，而且還能對吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖，請分析并回答下列問題：
（1）可在短時(shí)間內(nèi)容納大量食物的是[⑥]胃．
（2）消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[10]小腸．
（3）糞便在[⑨]大腸內(nèi)存留的時(shí)間過長，會引起便秘．
（4）最大的消化腺是[⑤]肝臟，它能分泌膽汁，促進(jìn)對脂肪的消化．
（5）淀粉開始消化的部位是②口腔，蛋白質(zhì)開始消化的部位是⑥胃．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．小敏進(jìn)行了認(rèn)識唾液淀粉酶活性的探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如表．
試管編號
實(shí)驗(yàn)過程		1號2號3號4號
①注入物質(zhì)（pH=7.6）2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液
②水溫處理37℃10℃60℃37℃
③加入物質(zhì)震蕩1ml蒸餾水1ml唾液1ml唾液1ml唾液
④滴入碘液并觀察現(xiàn)象變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)
這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明唾液淀粉酶（　�。�
A．唾液淀粉酶活性受pH影響B．唾液淀粉酶活性受溫度影響
C．具有專一性D．具有高效性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列哪項(xiàng)措施有利于優(yōu)生？（　�。�
A．少生B．晚婚C．晚育D．禁止近親結(jié)婚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．圖是腦的結(jié)構(gòu)以及反射弧模式圖，A、B代表的是脊髓中能夠向上、向下傳導(dǎo)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)束．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）嬰兒會隨時(shí)排尿，這種排尿反射屬于非條件反射，完成這個(gè)過程的神經(jīng)傳導(dǎo)路線是⑤→④→③→②→①（用圖中的符號和“→”表示）
（2）成年人則會在有尿意的時(shí)候選擇適合的地點(diǎn)時(shí)間排尿，這種反射屬于條件反射．在感受器接受了刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，并沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到[③]神經(jīng)中樞之后，經(jīng)過脊髓里的上行傳導(dǎo)束將神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到大腦皮層的感覺中樞，形成尿意，再下行傳導(dǎo)到脊髓，由脊髓神經(jīng)中樞發(fā)出指令傳導(dǎo)到效應(yīng)器，完成反射．由這個(gè)反射過程可以知道脊髓具有反射、傳導(dǎo)的功能．
（3）某人只有看到自己的下肢，才能了解自己下肢所處的狀態(tài)，并挪動下肢，他受到損傷的是反射弧中的A上行傳導(dǎo)的神經(jīng)纖維．

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同步練習(xí)冊答案