7.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.人口過(guò)度增長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降
B.人口猛增會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)
C.人口猛增會(huì)引發(fā)多種社會(huì)問(wèn)題
D.只要解決糧食問(wèn)題就可以使人口無(wú)限增長(zhǎng)

分析 人類對(duì)環(huán)境的沖擊和壓力越來(lái)越大,特別是毀林開荒、開墾草原、圍湖造田等措施,改變了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,使生態(tài)平衡遭到了破壞,嚴(yán)重的水土流失和氣候失調(diào),洪水、旱澇等自然災(zāi)害的發(fā)生,導(dǎo)致人類居住的環(huán)境質(zhì)量下降,不利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.所以人類要實(shí)行計(jì)劃生育,使人口的增長(zhǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng),同資源環(huán)境相協(xié)調(diào).

解答 解:A、如果人口過(guò)度增長(zhǎng),生活生產(chǎn)污水及工業(yè)生產(chǎn)的廢物增多,造成環(huán)境的污染,使環(huán)境質(zhì)量下降;A正確;
B、人口數(shù)量與環(huán)境必須協(xié)調(diào)發(fā)展,如果人口過(guò)度增長(zhǎng),勢(shì)必引起城市規(guī)模擴(kuò)大,造成環(huán)境的破壞,導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào).B正確;
C、如果人口過(guò)度增長(zhǎng),對(duì)環(huán)境中的資源的需求量增加,造成資源的過(guò)度利用,造成資源危機(jī),C正確;
D、糧食問(wèn)題雖然是制約人口增長(zhǎng)的眾多因素之一,但人不是解決了吃飯問(wèn)題就能夠生存的,衣、住、行、資源、環(huán)境以及教育、醫(yī)療和就業(yè)等眾多問(wèn)題,同樣在制約著人口的增長(zhǎng).D錯(cuò)誤;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人口過(guò)度增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于如圖的敘述,正確的是( 。
A.圖中有一條食物鏈:蝗蟲→青蛙→蛇→鷹
B.圖示的各種成分可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C.細(xì)菌與蝗蟲之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.鷹體內(nèi)的能量最終來(lái)源于水稻

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.自然界中動(dòng)物種類繁多,形態(tài)特征千差萬(wàn)別.下列敘述正確的是( 。
A.兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物都是變溫動(dòng)物
B.海洋中的鯨、帶魚等都是用鰓呼吸
C.蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物
D.家鴿的前肢變成翼,兩翼肌肉最為發(fā)達(dá)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.槐樹屬于被子植物的主要依據(jù)是(  )
A.能進(jìn)行光合作用B.用種子繁殖后代
C.有根、莖、葉的分化D.種子外有果皮包被

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列不屬于生物多樣性的是(  )
A.物種多樣性B.遺傳多樣性C.環(huán)境多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

12.遇到巨大聲響時(shí),要迅速?gòu)埧冢蜷]嘴堵耳,防止震破鼓膜√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.維生素和無(wú)機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少,卻起著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑”和“健康的基石”的作用.下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是( 。
A.維生素A-夜盲癥B.鈣-骨質(zhì)疏松癥C.維生素B1-壞血病D.鐵-貧血癥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.在生物分類的等級(jí)單位中,介于“綱”和“科”之間的是目.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.圖甲是顯微鏡下觀察到的油菜(如圖乙)三個(gè)部位的切片的一部分,下列敘述正確的是( 。
A.①取自于圖乙中的A
B.觀察切片③時(shí),想在視野中同時(shí)觀察到更多的細(xì)胞,接著的操作應(yīng)是換用高倍鏡
C.觀察切片②時(shí),如果視野中的細(xì)胞不太清晰,接著的操作應(yīng)是調(diào)節(jié)一下粗準(zhǔn)焦螺旋
D.圖甲中切片①和②中所有細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體,而③中細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案