（2013?長沙）下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
分析：本題考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．
解答：解：動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如親鳥喂食、青蛙抱對、蜜蜂采蜜的取食行為都是動物的一種本能；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如公雞繞道取食則是一種學(xué)習(xí)行為．
故選D
點評：正確的判斷動物行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為主要看該行為是否是一出生就有的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?長沙）有人將100粒黃豆均分為兩組，一組在黑暗條件下培養(yǎng)，一組在有光條件下培養(yǎng)，其他條件相同且適宜，結(jié)果都正常萌發(fā)，說明黃豆萌發(fā)的必需條件不包括（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?長沙）為了預(yù)防近視，下列做法錯誤的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?長沙）植物吸收各種顏色的光進行光合作用的效率不同．有人把等量的紫羅蘭葉分別放在封閉的、大小相同的1號和2號容器中，并將它們置于相同強度不同顏色的光照下，8h（小時）后分別對容器中的氧氣進行檢測，得到如下實驗數(shù)據(jù)：
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容器
植物
光的顏色
溫度（℃）
氧氣增加量（mL）



1
紫羅蘭
紅
22
80



2
紫羅蘭
黃
22
-10（1）該實驗的變量是
光的顏色
光的顏色
．實驗過程中要保持容器大小、溫度等條件相同的目的是
防止變量外因素
防止變量外因素
對實驗結(jié)果的影響．
（2）由表中數(shù)據(jù)可知，
紅
紅
光條件下，紫羅蘭光合作用更強．2號容器中，氧氣不增反降的原因是在黃光條件下，紫羅蘭
進行呼吸作用，消耗氧氣
進行呼吸作用，消耗氧氣
．

			


			

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