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幾位同學針對食物鏈“草曻食草昆蟲曻食蟲鳥暠發(fā)表了他們各自的見解, 你認為不正確的是(   )
A．草屬于生產者
B．食草昆蟲和食蟲鳥都是消費者
C．保護食蟲鳥對人類有益
D．多條食物鏈就可構成生態(tài)系統(tǒng)
D
食物鏈只包括生產者和消費者，而生態(tài)系統(tǒng)除了這兩個成分外，還有分解者和非生物部分。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪個不是生態(tài)系統(tǒng)：
A．一個池塘B．一個湖泊中所有的魚C．一片森林D．一塊農田

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(5分)滇池附近一水池中有綠藻、螺螄、鯽魚等生物，螺螄和鯽魚均以綠藻為食，鯽魚還捕食螺螄，請回答：
(1)畫出這3種生物構成的食物網。(2分)
(2)上述生物中屬于生產者的是_________。鯽魚和螺螄的關系是_________。
(3)由于某種原因，水池中綠藻爆發(fā)，其他生物陸續(xù)死亡，其中動物死亡的主要原因是水中缺少_________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（2011·內江）生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動伴隨著物質循環(huán)，右面是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。下列有關敘述中，錯誤的是
A．①表示動物體內能量流向植物
B．③表示植物的光合作用
C．④表示動物的呼吸作用
D．⑤表示微生物的分解作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)中的植物是＿＿＿＿＿＿，動物是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿是分解者，在食物鏈中流動的是＿＿＿＿＿和能量。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

自然界的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成了        、        的關系。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪個生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”                                          
A．濕地生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)
C．城市生態(tài)系統(tǒng)D．校園生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

根據生態(tài)系統(tǒng)的有關知識，試分析回答下題：（每空1分，滿分4分）
傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農業(yè)結構，發(fā)展成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農業(yè)結構。目前，我國勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“桑基魚塘”生態(tài)農業(yè)。隨著科學技術的進步，“�；~塘”也得到了發(fā)展，人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼渣喂魚。
⑴ 在該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶與桑是____________關系。
⑵ 在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等有機物質生產沼氣的過程中，
將這些有機物分解的生物主要是______________。
⑶ 魚進行生命活動所需要的能量最終來自__________，是依靠該生態(tài)系統(tǒng)中
的________     _通過光合作用完成轉化的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，因為在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量及其所占的比例是             。但這種調節(jié)能力是有一定限度的。

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