為了保護(hù)森林,我國(guó)頒布法令禁止砍伐樹木并推動(dòng)植樹造林,但所種的樹木品種單一。對(duì)此下列敘述不正確的是

[  ]

A.

森林失去生物多樣性

B.

可能導(dǎo)致蟲害加劇

C.

不容易引發(fā)火災(zāi)

D.

不利于防風(fēng)固沙

答案:C
解析:

  解析:植樹造林需要有計(jì)劃、統(tǒng)一地進(jìn)行,如果樹木品種單一,就會(huì)導(dǎo)致上面A、B、D三種情況發(fā)生。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

關(guān)于科學(xué)家哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的實(shí)驗(yàn),敘述不正確的是

[  ]

A.

哈維用結(jié)扎和剖切血管放血的實(shí)驗(yàn)方法研究血液流動(dòng)方向

B.

哈維的實(shí)驗(yàn)證明了人體心臟能推動(dòng)血液在全身循環(huán)

C.

哈維是生物學(xué)研究中較早運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法的科學(xué)家

D.

哈維、林奈及達(dá)爾文運(yùn)用的研究方法一樣

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科目:初中生物 來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

植物體吸收的水分,絕大部分用于

[  ]

A.

光合作用

B.

呼吸作用

C.

蒸騰作用

D.

生長(zhǎng)發(fā)育

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科目:初中生物 來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

小明為探究莖的輸導(dǎo)作用,做了如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)帶有幾片葉的桑樹枝條甲和乙,將甲剝掉樹皮,乙不作任何處理,分別把下端插入盛有稀釋紅墨水的錐形瓶中。放到溫暖的陽(yáng)光下,當(dāng)看到葉脈有點(diǎn)發(fā)紅時(shí),他將枝條進(jìn)行橫切和縱切,用放大鏡和顯微鏡分別觀察,請(qǐng)分析回答下列問題。

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究________。

(2)枝條帶有葉片的作用是________。

(3)用放大鏡觀察,看到被染紅的部位是________。

(4)用顯微鏡觀察,看到被染紅的結(jié)構(gòu)是________。

(5)甲枝條和乙枝條的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________(填“相同”或“不同”)。

(6)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),無論是枝條的橫切口還是枝條的縱切面都是只有________被染成紅色。在莖的木質(zhì)部中,只有________是上下相通的:這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明根吸收的水分和無機(jī)鹽是通過________自________向________運(yùn)輸?shù)摹?/P>

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科目:初中生物 來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

綠色植物對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用,被譽(yù)為綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”、自動(dòng)的“空氣凈化器”、天然的“蓄水池”,沒有綠色植物,地球上就不可能有豐富多彩的生命世界,因此,也有人說綠色植物是生命之母。請(qǐng)分析回答下列問題。

(1)綠色植物被稱為綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”,是因?yàn)樗軌蛭仗?yáng)光能,并通過________作用在________中合成淀粉等有機(jī)物,同時(shí)將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,貯存在有機(jī)物中。生物圈中的其他生物都直接或間接地以綠色植物為食,獲得生存和發(fā)展必需的能量。

(2)綠色植物通過________作用,還能夠不斷消耗大氣中的________氣體,產(chǎn)生________氣排到大氣中,維持生物圈中的碳氧平衡,從而為人類和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件。因此,我們把綠色植物稱為“空氣凈化器”。

(3)請(qǐng)你分析綠色植物被稱為天然“蓄水池”的理由。________。

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科目:初中生物 來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

據(jù)漫畫《水患感恩》,回答下列問題。

(1)漫畫中顯示的是人類對(duì)________(植被)的破壞,這種破壞對(duì)于山區(qū)來說,造成的后果是________,對(duì)于河流產(chǎn)生的影響是________,造成的后果是易發(fā)生________。

(2)要想盡量減少這種災(zāi)害的發(fā)生,采取的措施是________。

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科目:初中生物 來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下列四粒玉米種子的不同部位受到了損傷(陰影部位),在條件適宜的情況下,一定不會(huì)萌發(fā)的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中生物 來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

一朵被害蟲咬過的桃花不能結(jié)出果實(shí),那么被蟲咬去的結(jié)構(gòu)是

[  ]

A.

花被

B.

花冠

C.

雄蕊

D.

雌蕊

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科目:初中生物 來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下列敘述中,不屬于細(xì)胞分裂范圍的是

[  ]

A.

細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份,每份有一個(gè)細(xì)胞核

B.

細(xì)胞核分成兩份

C.

液泡逐漸脹大,幾個(gè)小液泡合并成一個(gè)液泡

D.

細(xì)胞內(nèi)形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

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