克隆小羊“多莉”長(zhǎng)大了,它的相貌和哪只羊幾乎一模一樣( )

A.供卵細(xì)胞母羊 B.供核母羊

C.代孕母羊 D.其他母羊

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅省酒泉市七年級(jí)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

(1)綠色植物的葉片一般包括表皮、 三部分.

(2)綠色植物根部吸收的水,主要是以 的形式通過(guò)葉片的 散失到空氣中,這就是蒸騰作用.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省衢州市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動(dòng)物全是環(huán)節(jié)動(dòng)物一組是( )

A.蚯蚓 沙蠶 水蛭 B.海葵 沙蠶 蜘蛛

C.蛇 蝗蟲(chóng) 蝴蝶 D.? 沙蠶 水蛭

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省衢州市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鯽魚(yú)流出鰓的水與流入鰓的水相比( )

A.二氧化碳和氧氣都減少

B.二氧化碳和氧氣增多

C.二氧化碳增多,氧 氣減少

D.二氧化碳減少,氧氣增多

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是兩種不同細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.([]中填字母,橫線上填文字)

(1)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是[ ] ;[ ] ;[ ]

(2)甲圖是 細(xì)胞.

(3)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞最外層的[ ] ;能夠進(jìn)行光合作用的[ ] 和含有細(xì)胞液的[ ]

(4)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是 ,對(duì)植物細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.經(jīng)調(diào)查,在瓜生長(zhǎng)季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別很大,詳見(jiàn)下表,根據(jù)資料推理正確的選項(xiàng)是( )

平均溫度

甲地

乙地

白天

33℃

33℃

夜間

12℃

22℃

A.甲地夜間溫度較低,甜瓜的呼吸作用弱,有機(jī)物的消耗少

B.乙地夜間溫度較高,甜瓜的呼吸作用弱,有機(jī)物的消耗多

C.甲地夜間溫度較低,甜瓜的呼吸作用強(qiáng),有機(jī)物的消耗多

D.乙地夜間溫度較高,甜瓜的呼吸作用強(qiáng),有機(jī)物的消耗少

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把一粒玉米放在或火上燒,燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是( )

A.無(wú)機(jī)物、有機(jī)物 B.有機(jī)物、有機(jī)物

C.有機(jī)物、無(wú)機(jī)物 D.無(wú)機(jī)物、無(wú)機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市藍(lán)田縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:

(1)B屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的 動(dòng)物;根據(jù)體溫是否恒定可將上述動(dòng)物分成兩組,與B同組的有 (填字母)

(2)C和E都用肺呼吸,但C需要 輔助呼吸,E需要 輔助呼吸

(3)與其他動(dòng)物相比,F(xiàn)特有的生殖特點(diǎn)是 ,這大大提高了后代的成活率

(4)將以上動(dòng)物按照由低等到高等的順序排列,以下選項(xiàng)正確的是

A、ABDCFE B.ABCDEF C.ADBFCE D.ADCEFB.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,不正確的是( )

A.生物多樣性是指生物種類的多樣性

B.每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)

C.生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定

D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí),會(huì)影響生物種類的多樣性和基因的多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案