分析 (1)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(2)“雙眼皮由顯性基因R控制,單眼皮由隱性基因r控制”,則雙眼皮的基因型是RR或Rr,單眼皮的基因型是rr.
解答 解:“丈夫?yàn)殡p眼皮,妻子為單眼皮”,該家庭的遺傳圖解如圖所示:
.
從遺傳圖解看出:
(1)丈夫產(chǎn)生的精子①的基因組成為r;妻子產(chǎn)生的卵細(xì)胞②的基因組成為r.
(2)子女③的基因組成為Rr.
(3)子女④的性狀為單眼皮(填“雙眼皮”或“單眼皮”).
(4)若該夫婦再生育一個(gè)孩子,這個(gè)孩子是雙眼皮的可能性為50%.
故答案為:(1)r;r
(2)Rr
(3)單眼皮
(4)50%
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來(lái)分析解答此類問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁的有無(wú) | B. | 細(xì)胞膜的有無(wú) | C. | 遺傳物質(zhì)的有無(wú) | D. | 細(xì)胞核有無(wú)成形 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 視野變暗 | B. | 視野范圍擴(kuò)大 | C. | 細(xì)胞圖象變小 | D. | 細(xì)胞數(shù)目增加 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在錐形瓶?jī)?nèi)加入適量的等質(zhì)量水,測(cè)量并記錄水的溫度 | |
B. | 安裝實(shí)驗(yàn)裝置,稱量樣品的質(zhì)量,并引燃樣品立即對(duì)水加熱 | |
C. | 對(duì)水加熱相同時(shí)間(某一樣品未燃盡),測(cè)量并記錄水的溫度 | |
D. | 計(jì)算比較樣品的熱價(jià) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 去超市購(gòu)物,用布質(zhì)購(gòu)物袋 | B. | 網(wǎng)上購(gòu)買大量閑置物品 | ||
C. | 節(jié)假日隨父母出游,經(jīng)常開(kāi)私家車 | D. | 外出就餐,超量點(diǎn)菜 |
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