Question

5．圖甲中a、b、c是植物在白天進行的三種生理活動，乙是葉片的結構示意圖，丙是在透明的玻璃罩中進行的相關實驗．請據(jù)圖回答：

（1）甲中的氣體可通過乙的[⑤]結構進出葉片，B過程可促進水與無機鹽在植物體內的運輸．
（2）圖丙中關閉閥門，丙裝置放到黑暗處一晝夜，玻璃管中的紅色小液滴會向左移動，這是因為該植物進行了甲中的[A]生理活動．
（3）若打開閥門，移除氫氧化鈉溶液，將此時裝置放到黑暗處一晝夜，然后再移到陽光下照射．幾個小時以后，摘下葉片，酒精隔水加熱后滴加碘液，觀察到葉片中A部分不變藍，B部分變藍，由此可得出的實驗結論是水是光合作用的原料，淀粉是光合作用的產(chǎn)物．

Answer 1

分析 （1）光合作用與呼吸作用的關系如表：

	區(qū)別					聯(lián)系
	場所	原料	條件	產(chǎn)物	能量
光合作用	葉綠體	二氧化碳、水	光	有機物、氧氣	儲存能量	相互聯(lián)系 相互依存
呼吸作用	所有的活細胞	有機物、氧氣	有無光皆可	二氧化碳、水	釋放能量

（2）植物的蒸騰作用是指植物體內的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程．
（3）葉片包括表皮、葉肉、葉脈三部分，氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制．氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．
（4）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗．
（5）導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結構．葉脈內有導管，導管運輸水和無機鹽．
（6）圖甲中，A吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，表示呼吸作用；B釋放水蒸氣，表示蒸騰作用；C吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣，表示光合作用；圖乙中，①上表皮、②葉肉、③下表皮、④葉脈、⑤氣孔．圖丙中水是光合作用的必須原料，水由葉脈中的導管運輸，切斷葉脈后，葉片上半部分A就得不到從根運輸來的水分，因此葉片的上半部分A和下半部分B形成以水分為惟一變量的對照實驗組．

解答 解：（1）圖乙中的⑤氣孔是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．因此甲中的氣體可通過乙的[⑤]結構進出葉片，B過程（蒸騰作用）可促進水與無機鹽在植物體內的運輸．
（2）“圖丙中關閉閥門，丙裝置放到黑暗處一晝夜”，植物進行圖甲中的A呼吸作用吸收氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉吸收，導致裝置中的氣體減少，因此玻璃管中的紅色小液滴會向左移動，這是因為該植物進行了甲中的[A]生理活動．
（3）切斷葉脈后，葉片中的A部分和B部分，唯一不同的變量是水，A部缺乏水不能進行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍；B部有水能進行光合作用制造淀粉，滴加碘液變藍．因此“觀察到葉片中A部分不變藍，B部分變藍”，由此可得出的實驗結論是水是光合作用的原料，淀粉是光合作用的產(chǎn)物．
故答案為：（1）⑤；無機鹽
（2）左；A
（3）水是光合作用的原料，淀粉是光合作用的產(chǎn)物

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的特點、葉片的結構、導管的功能、葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點．