【題目】關(guān)于綠色植物在生物圈的水循環(huán)中所起的作用,錯誤的是( )
A. 植物的蒸騰作用會散失大量的水分,這是一種浪費
B. 植物能承接雨水,減緩對地面的沖刷
C. 植物的蒸騰作用能增加降水
D. 植物落葉能吸納雨水,補充地下水
【答案】A
【解析】
綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。
植綠色植物的蒸騰作用不是對水的浪費,蒸騰作用有其積極的意義,一是為植物吸收水分提供了向上的動力,同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水。三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死?梢婎}中的敘述是錯誤的,A錯誤;
植物的莖、葉能承接雨水,大大減緩雨水對地面的沖刷,B正確;
植物的蒸騰作用能增加降水,C正確;
樹林中枯枝落葉能吸納大量的雨水,利于雨水滲入地下,補充地下水,D正確。
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【題目】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是沾功能相適應(yīng)。下列存關(guān)敘述中錯誤的是
A. 家鴿前肢演變?yōu)橐恚m于空中飛翔
B. 野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能迅速躲避天敵
C. 蝗蟲有外骨骼,不易被天敵發(fā)現(xiàn)
D. 鯽魚身體呈梭形,用鰓呼吸,適于水中生活
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【題目】被稱為“綠色水庫”的生態(tài)系統(tǒng)是下列哪一個( )
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng) C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】下列關(guān)于孢子植物的相關(guān)描述不正確的是 ( )
A. 藻類植物大多生活在水中,無根莖葉的分化
B. 苔蘚植物一般生活在湖濕的陸地,有莖、葉的分化,但莖中沒有導(dǎo)管
C. 蕨類植物有根、莖、葉的分化,但還沒有形成輸導(dǎo)組織
D. 苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
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【題目】在設(shè)計對照實驗時,下列描述正確的是( )
A. 所有的變量都相同 B. 要有好幾個變量
C. 除實驗變量外,其他因素均不相同 D. 除實驗變量外,其他因素均相同
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【題目】在生物學(xué)發(fā)展歷程中,科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果對應(yīng)正確的是( )
A. 拉馬克創(chuàng)立了生物進(jìn)化理論 B. 哈維建立了生物分類系統(tǒng)
C. 林奈發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán) D. 沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
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【題目】在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗中
(1)你飼養(yǎng)蚯蚓時選用的土壤是______________________。
(2)觀察蚯蚓的外部形態(tài),發(fā)現(xiàn)其身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成,這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是 ___________________;區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù) 是__________________________。
(3)用手觸摸蚯蚓體壁,感到體表有______________________;用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是_________________________。
(4)蚯蚓運動時,可以觀察到它的運動是靠體內(nèi)__________________________的收縮和舒張及_______配合作用完成的,身體前后端的運動是__________________________進(jìn)行的。
(5)夏天的雨后,常常看到一些蚯蚓爬到地面,這是因為 ____________________________。
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【題目】探究環(huán)境對種子萌發(fā)的影響時,某生物興趣小組做了如下探究實驗:
提出的問題:廢電池對種子萌發(fā)有影響嗎?
實驗器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布
實驗方案:
I.取相同的2個培養(yǎng)皿,編號1號和2號,底部墊上幾層吸水紙。
II.向兩個培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫暖的地方培養(yǎng)。
Ⅲ.每天向1號培養(yǎng)皿紗布上酒適量的電池浸出液,保持種子濕潤,2號培養(yǎng)皿不做任何處理。
IV.觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄。
實驗結(jié)果:10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā)。
根據(jù)實驗方案和結(jié)果,回答下列問題:
(1)該實驗假設(shè)是______。
(2)設(shè)計2號實驗的目的是______,2號培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏______。
(3)從實驗設(shè)計和實驗結(jié)果看,能否說明電池浸出液對種子萌發(fā)有影響?______。如不能的話,應(yīng)對原實驗方案如何改進(jìn),______。
(4)通過實驗對你有什么啟發(fā)?______
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