3.圖中氣球模擬( 。
A.氣管B.C.胸廓D.膈肌

分析 呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫呼吸運(yùn)動(dòng),包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程;呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換.

解答 解:圖中玻璃管代表氣管,小氣球代表肺,玻璃鐘罩代表胸廓,橡皮筋代表膈肌.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道模型分表代表的結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖中氣球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是膈。
(2)如圖甲所示,用手上推橡皮擦?xí)r氣球會(huì)收縮(填“擴(kuò)張”或“收縮”),這表示呼氣過(guò)程.在人體內(nèi),此過(guò)程經(jīng)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)其頂部下降,胸廓的上下徑縮小,使胸腔容積縮小,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)增大.
(3)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會(huì)直接影響圖乙(填“圖甲”或“圖乙”)所示生理過(guò)程的進(jìn)行,經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.取一個(gè)豬的新鮮心臟,從其靜脈向內(nèi)灌水,直到不能再灌入為止,然后將肺靜脈扎緊,用手輕輕擠壓心臟,會(huì)發(fā)現(xiàn)水從哪個(gè)結(jié)構(gòu)流出(  )
A.肺動(dòng)脈B.主動(dòng)脈C.上腔靜脈D.下腔靜脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液,需要經(jīng)過(guò)細(xì)胞的層數(shù)是(  )
A.一層B.二層C.三層D.四層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.有豐富的毛細(xì)血管,能夠溫暖空氣的結(jié)構(gòu)是(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.初步消化蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.1B.4C.5D.6

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí),應(yīng)該注意食品包裝上的哪些內(nèi)容?(寫(xiě)出兩條)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.綠色開(kāi)花植物是常見(jiàn)的多細(xì)胞植物,由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六種器官組成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.模擬實(shí)驗(yàn)“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的基本做法為:用30顆白圍棋子,10顆黑圍棋子按一定原理裝入兩紙盒中,每次從兩紙盒中各摸取一顆圍棋子,記錄白白、黑白的組合數(shù)量如表,請(qǐng)分析作答
分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表
1組2組3組4組5組6組7組8組9組10組合計(jì)比例
白白2635496575
黑白8475614535
(1)圖甲是人體體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色體組成,其中a表示X染色體,a染色體在模擬實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用白色圍棋子表示,a染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA,能通過(guò)基因傳遞給后代.
(2)在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí),如表中第6組的數(shù)據(jù)應(yīng)該保留(填“保留”或“舍棄”)
(3)模擬實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程中,下列哪位同學(xué)的做法是錯(cuò)誤的:甲同學(xué)
甲同學(xué):選用透明塑料盒  乙同學(xué):記錄完后放回原紙盒并搖勻
丙同學(xué):取棋子時(shí)不看-盲摸 丁同學(xué):在一紙盒中放入數(shù)目相等的黑白棋子
(4)模擬“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題?生男生女是隨機(jī)的,機(jī)會(huì)是均等的.
(5)某遺傳病的家族圖譜如圖乙,導(dǎo)致該遺傳病的異性致病基因只位于a染色體上.檢測(cè)發(fā)現(xiàn)6號(hào)攜帶了這種致病基因,請(qǐng)分析該致病基因來(lái)自I代2號(hào).

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