你在探究“光對(duì)黃粉蟲(chóng)生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只是由于光照的不同而引起的? （   ）

A．實(shí)驗(yàn)中保證充足的光照

B．給以不同的光照和濕度

C．實(shí)驗(yàn)中只設(shè)定光照這一個(gè)變量

D．除了光照不同外，還要給以不同的營(yíng)養(yǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)探究，分析回答：
陳光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^(guān)賞小鳥(niǎo)而養(yǎng)著黃粉蟲(chóng)．黃粉蟲(chóng)原是糧倉(cāng)中的害蟲(chóng)，發(fā)育過(guò)程類(lèi)似于家蠶．黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高．陳光是一個(gè)善觀(guān)察、愛(ài)動(dòng)腦、勤動(dòng)手的同學(xué)．他在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲(chóng)盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡．是黃粉蟲(chóng)在吃塑料嗎？于是，他把黃粉蟲(chóng)分為甲乙兩組，甲組只喂麥麩和菜葉，乙組加喂塑料餐盒片．
觀(guān)察發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子確實(shí)在吃塑料盒于是他又對(duì)乙組黃粉蟲(chóng)的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮，并產(chǎn)生腐敗臭味．
（1）該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組為
甲組
甲組
．
（2）陳光實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”是什么？
黃粉蟲(chóng)喜歡吃塑料
黃粉蟲(chóng)喜歡吃塑料
．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你寫(xiě)出相關(guān)的結(jié)論：
黃粉蟲(chóng)可以噬食有機(jī)塑料，并能消化和吸收
黃粉蟲(chóng)可以噬食有機(jī)塑料，并能消化和吸收
黃粉蟲(chóng)體內(nèi)存在著可以消化塑料的活性物質(zhì)，還可以發(fā)展和強(qiáng)化
黃粉蟲(chóng)體內(nèi)存在著可以消化塑料的活性物質(zhì)，還可以發(fā)展和強(qiáng)化
．
（4）陳光的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能為我們解決哪些現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問(wèn)題提供提示？
利用生物方法解決白色污染（或廢塑料難以降解）的難題
利用生物方法解決白色污染（或廢塑料難以降解）的難題
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2007?宣武區(qū)）科學(xué)探究你嘗試：探究是研究和學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種科學(xué)方法，下面是一名中學(xué)生進(jìn)行的科學(xué)探究的學(xué)習(xí)歷程．
西安八中陳重光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^(guān)賞小鳥(niǎo)而喂養(yǎng)著黃粉蟲(chóng)．黃粉蟲(chóng)原是糧倉(cāng)中的害蟲(chóng)，發(fā)育過(guò)程類(lèi)似于黃粉蝶．
陳重光是一個(gè)善于觀(guān)察、愛(ài)動(dòng)腦、勤動(dòng)手的同學(xué)．她在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲(chóng)盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡．是黃粉蟲(chóng)在吃塑料嗎？于是，她把黃粉蟲(chóng)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組只喂麥麩和菜葉，實(shí)驗(yàn)組加喂塑料餐盒片．結(jié)果蟲(chóng)子確實(shí)在吃塑料盒．
她又對(duì)實(shí)驗(yàn)組的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮，并產(chǎn)生腐敗臭味．經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，取得了可喜的成果．她的這一發(fā)現(xiàn)在2004年全國(guó)第18屆科技創(chuàng)新大賽中獲得二等獎(jiǎng)．
（1）你認(rèn)為黃粉蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于
完全變態(tài)
完全變態(tài)
變態(tài)．
（2）陳重光所做實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”和“控制變量”分別是：
黃粉蟲(chóng)能吃塑料
黃粉蟲(chóng)能吃塑料
、
塑料餐盒片的有無(wú)
塑料餐盒片的有無(wú)
．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你寫(xiě)出相關(guān)的結(jié)論：①
黃粉蟲(chóng)能取食和消化盒吸收塑料
黃粉蟲(chóng)能取食和消化盒吸收塑料
②
黃粉蟲(chóng)體內(nèi)可能存在著消化塑料的物質(zhì)
黃粉蟲(chóng)體內(nèi)可能存在著消化塑料的物質(zhì)
．
（4）該實(shí)驗(yàn)?zāi)転槲覀兘鉀Q哪些現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問(wèn)題提供啟示？
利用生物方法解決白色
利用生物方法解決白色
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

鼠婦，也叫“潮蟲(chóng)”，屬于節(jié)肢動(dòng)物。體呈橢圓形，長(zhǎng)約15～20毫米，生活在陸地陰暗潮濕處，人們常在花園、花壇、山坡或草坪等處潮濕的花盆、石塊或磚塊下發(fā)現(xiàn)它。當(dāng)人們移開(kāi)花盆、翻開(kāi)石塊或磚塊后，它就會(huì)很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它的生活嗎?

現(xiàn)提供鼠婦20只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計(jì)時(shí)器、手電簡(jiǎn)、紙板和玻璃板等供你選用，請(qǐng)參照你完成的“光照對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活的影響”探究活動(dòng)，設(shè)計(jì)一個(gè)探究光照是否影響鼠婦生活的實(shí)驗(yàn)。

（1）你提出的問(wèn)題是：________________________________________________

（2）你的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：________________________________________________

（3）你的實(shí)驗(yàn)方法和步驟：先在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土，并在中央劃一條線(xiàn)，再：________。

（4）你預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：________________________________________

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該將鼠婦________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2007年北京市宣武區(qū)中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

科學(xué)探究你嘗試：探究是研究和學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種科學(xué)方法，下面是一名中學(xué)生進(jìn)行的科學(xué)探究的學(xué)習(xí)歷程．
西安八中陳重光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^(guān)賞小鳥(niǎo)而喂養(yǎng)著黃粉蟲(chóng)．黃粉蟲(chóng)原是糧倉(cāng)中的害蟲(chóng)，發(fā)育過(guò)程類(lèi)似于黃粉蝶．
陳重光是一個(gè)善于觀(guān)察、愛(ài)動(dòng)腦、勤動(dòng)手的同學(xué)．她在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲(chóng)盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡．是黃粉蟲(chóng)在吃塑料嗎？于是，她把黃粉蟲(chóng)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組只喂麥麩和菜葉，實(shí)驗(yàn)組加喂塑料餐盒片．結(jié)果蟲(chóng)子確實(shí)在吃塑料盒．
她又對(duì)實(shí)驗(yàn)組的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮，并產(chǎn)生腐敗臭味．經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，取得了可喜的成果．她的這一發(fā)現(xiàn)在2004年全國(guó)第18屆科技創(chuàng)新大賽中獲得二等獎(jiǎng)．
（1）你認(rèn)為黃粉蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于    變態(tài)．
（2）陳重光所做實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”和“控制變量”分別是：    、    ．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你寫(xiě)出相關(guān)的結(jié)論：①    ②    ．
（4）該實(shí)驗(yàn)?zāi)転槲覀兘鉀Q哪些現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問(wèn)題提供啟示？    ．

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