【題目】生物圈的范圍包括 、 和 三大部分。生物圈為生物生存提供的基本條件有： 、 、 、 、 和一定的生存空間。

【答案】大氣圈的底部；水圈的大部；巖石圈的表面；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；水；陽(yáng)光；空氣；適宜的溫度

【解析】

試題分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千 米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈為生物提供的基本條件是：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適 宜的溫度和一定的生存空間。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于恒溫動(dòng)物類群的是

A. 哺乳動(dòng)物

B. 魚類

C. 兩棲動(dòng)物

D. 爬行動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某一區(qū)域的生物：草、蝗蟲、食蟲鳥、鷹、蚯蚓、兔子、細(xì)菌、真菌，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫出該區(qū)域中的一條食物鏈：______________________。

（2）食物鏈中，生物之間的關(guān)系是_______________________。

（3）如果要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，還需要的組成部分是_____________。

（4）如果草被某些難以分解的有毒物質(zhì)污染了，圖中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研機(jī)構(gòu)利用遙感衛(wèi)星長(zhǎng)期監(jiān)控一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的演變，以下三幅示意圖是根據(jù)不同時(shí)期衛(wèi)星所拍攝的該生態(tài)系統(tǒng)照片繪制而成的。圖中形狀和顏色均相同的點(diǎn)表示同一物種，不同形狀或顏色的點(diǎn)表示不同的物種，點(diǎn)的疏密表示單位面積上種群個(gè)體數(shù)量都多少。據(jù)圖所作的結(jié)論正確的是( )

A. 距今25年時(shí)．該生態(tài)系統(tǒng)中共有1個(gè)種群

B. 距今25年前，該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性比現(xiàn)在更強(qiáng)

C. 近25年來(lái)，該生態(tài)系統(tǒng)所有生產(chǎn)者合成有機(jī)物的總量大于自身分解有機(jī)物的總量

D. 近25年來(lái)．該生態(tài)系統(tǒng)種群個(gè)體數(shù)量不斷增加但物種數(shù)量不變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究池塘植物類群時(shí)，同學(xué)們判定黑藻屬于被子植物，最有力的證據(jù)是 ( )

A. 有果實(shí) B. 有根、莖、葉的分化

C. 有種子 D. 有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蟲丘蝴體表有黏液和剛毛，有助于在土壤中鉆穴和呼吸。而蚯蚓的活動(dòng)又能改變土壤，使 土壤變得疏松，并提高土壤肥力。這一事例可以說(shuō)明

A. 生物必須適應(yīng)環(huán)境，并改造環(huán)境才能生存

B. 環(huán)境因素影響著動(dòng)物的行為

C. 生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境，不能影響環(huán)境

D. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能對(duì)環(huán)境造成影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中含有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸屬于（ ）

A．無(wú)機(jī)鹽 B．無(wú)機(jī)物 C．有機(jī)物 D．代謝廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人接種卡介苗以預(yù)防肺結(jié)核,其中卡介苗和傳染病預(yù)防措施分別屬于（ ）

A．抗體 保護(hù)易感人群 B．抗體 控制傳染源

C．抗原 保護(hù)易感人群 D．抗原 控制傳染源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）A、B、C反映了動(dòng)物的某種發(fā)育方式是__________，其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖A多了一個(gè)________(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段。

（2）D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式，分別是__________和__________；在D結(jié)構(gòu)中，鳥卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ ]__________；在E結(jié)構(gòu)中，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的部位是[ ]__________。

（3）對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F(xiàn)為______生殖，成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的______緊密結(jié)合。

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