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【題目】青蛙個體發(fā)育的起點是（　�。�

A. 剛孵出的小蝌蚪 B. 剛由蝌蚪發(fā)育成的小青蛙

C. 受精卵 D. 雌蛙體內成熟的卵細胞

【答案】C

【解析】青蛙是有性生殖，卵細胞和精子細胞結合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼體，蝌蚪再發(fā)育成幼蛙，幼蛙發(fā)育成成蛙。像青蛙這樣的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育。所以青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此青蛙個體發(fā)育的起點是受精卵。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把名詞與相應的功能用線連起來。

（1）子宮 A.形成糞便的場所

（2）耳蝸 B.胚胎和胎兒發(fā)育的場所

（3）大腸 C.對空氣有清潔作用，形成痰液的場所

（4）甲狀腺激素 D.有對聲波敏感的細胞

（5）氣管和支氣管 E.氣體交換的場所

（6）血漿 F.促進生長發(fā)育

（7）紅細胞 G.運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物

（8）白細胞 H.促進止血，加速血液凝固

（9）血小板 I.吞噬病菌

（10）肺 J.攜帶氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】燒苗現(xiàn)象是因為根細胞_______造成的，此時根細胞液濃度_____土壤溶液濃度。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡中，從低倍鏡換到高倍鏡時，視野中亮度變亮，觀察范圍變小。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是綠色植物的花、果實、種子和植株示意圖，請認真觀察各圖并據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖甲中標號[2]和[3]共同組成_____．

（2）由圖甲發(fā)育成圖乙過程，還要經過 _____．

（3）圖乙能由小長大到成熟，主要是因為該圖中的結構[]_____能利用大氣中的二氧化碳和水合成有機物供[1] 發(fā)育所需．

（4）大豆油是烹調時常用的食用油，它主要來自于圖丙中的結構[]_____．

（5）在種子萌發(fā)過程中，圖丙中的結構[]_____首先突破種皮并發(fā)育成圖丁中結構[]_____。

（6）大豆的豆莢（外殼）是由_____發(fā)育來的，玉米粒是由_____發(fā)育來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物進化總趨勢的敘述，不合理的是（　　）

A. 從低等生物到高等生物

B. 從結構簡單的生物到結構復雜的生物

C. 從體型小的生物到體型大的生物

D. 從單細胞生物到多細胞生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含糖量很高的葡萄水洗后不久出現(xiàn)如下圖所示的果皮脹裂現(xiàn)象。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是

A. 葡萄細胞液中溶液濃度高，細胞吸水

B. 葡萄細胞液中溶液濃度低，細胞吸水

C. 葡萄細胞液中溶液濃度高，細胞失水

D. 葡萄細胞液中溶液濃度低，細胞失水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是： （ ）

A. 流動的河水 B. 珊瑚 C. 蘑菇 D. 石頭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們的生活離不開動物，對此敘述不正確的是（　�。�

A. 人們吃的食品，如肉、蛋、奶等直接來源于動物

B. 人們穿的衣物原料，如毛、皮、絲綢等直接來源于動物

C. 有些農村和山區(qū)，使用牛、馬等家畜來耕地和馱運物品

D. 蒼蠅、蚊子雖然傳播疾病，但可以提高人們的免疫力

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