【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的生長(zhǎng)的描述中,錯(cuò)誤的是( 。

A. 細(xì)胞的生長(zhǎng)可以使細(xì)胞體積增大

B. 細(xì)胞生長(zhǎng)時(shí)可以從周圍環(huán)境中吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 細(xì)胞的生長(zhǎng)可以使細(xì)胞數(shù)目增多

D. 細(xì)胞生長(zhǎng)時(shí)能將從外界吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì)

【答案】C

【解析】試題分析:細(xì)胞生長(zhǎng)可以使細(xì)胞體積增大,A正確;細(xì)胞生長(zhǎng)可以從周圍環(huán)境中吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),使體積增大的過(guò)程,B正確;細(xì)胞分裂能使細(xì)胞數(shù)目增多,C錯(cuò)誤;細(xì)胞生長(zhǎng)時(shí)能將從外界吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì),因此,細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中,先后出現(xiàn)的呼吸器官是

A.鰓、肺 B.鰓、皮膚

C.肺、皮膚 D.鰓、肺和皮膚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體循環(huán)血液流程、尿液形成的部分圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)血液能在A→B→C→D→A中循環(huán)流動(dòng)而不會(huì)倒流的主要控制結(jié)構(gòu)是A器官內(nèi)的_____

(2)結(jié)構(gòu)[3]名稱叫_____,E過(guò)程被稱為_____作用.

(3)[4]_____是形成尿的_____

(4)[2]內(nèi)的液體叫_____,與[1]_____內(nèi)的液體相比少了_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人眼有黑色、藍(lán)色等,與人的眼色有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )

A.角膜B.瞳孔C.虹膜 D.鞏膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組在探究生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性問(wèn)題及影響因素時(shí),設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),把A、B、C瓶置于陽(yáng)光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中,如下圖

(1)在A、B、C中可以看作是密封人工生態(tài)系統(tǒng)的是__________

(2)請(qǐng)你預(yù)測(cè)C和D裝置的穩(wěn)定性相對(duì)保持較長(zhǎng)時(shí)間的是_____________。

(3)如果實(shí)驗(yàn)裝置C和D作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是_________;該變量在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黃瓜、南瓜、絲瓜等植物的花多半都不會(huì)結(jié)果。請(qǐng)你解釋這種現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖,箭頭表示某些液體的流動(dòng)方向,下列敘述正確的是(  )

A.1中流的是靜脈血,通過(guò)上腔靜脈流回心臟
B.2中血液的二氧化碳含量高于1中血液的二氧化碳含量
C.3中液體不含尿素的原因是在腎小管處可以進(jìn)行重吸收
D.1,2,3三處尿素的濃度從高到低排列是3,2,1

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示為某人被燭火燙到手指時(shí)的縮手反射示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)圖中的數(shù)字代表縮手反射的反射弧,請(qǐng)寫出該反射弧的基本組成

1_____2_____3縮手反射神經(jīng)中樞4_____5_____

(2)該反射屬于_____反射,其縮手反射中樞應(yīng)位于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的_____中,

(3)此人由于手指被燙傷較重,傷好后當(dāng)她聽(tīng)到別人說(shuō)有關(guān)“火”的詞語(yǔ)時(shí),便不由自主地摸自己的手指,這種反射是動(dòng)物所沒(méi)有的,這是人類所特有的_____反射,它的形成與人的大腦中的_____中樞有關(guān).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】看了下圖這幅漫畫,你有什么感想?你想怎樣做?

_

______

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同步練習(xí)冊(cè)答案