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(8分)今年十一期間,王聰明同學去爬文峰山,他認識并記錄了在文峰山上的一些生物。下面是他記錄的部分生物名稱:銀杏、各種野蘑菇、毛白楊、狗尾草、蝴蝶、青蛙、灰喜鵲、華山松、蝸牛……
(1)請你按下列要求將上述生物進行歸類。(4分)
動物:______________________________________________________________________
植物:______________________________________________________________________
其他生物:各種野蘑菇等
(2)請用圖解的方法表示出文峰山森林生態(tài)系統(tǒng)的組成。(4分)
(1)動物:蝴蝶、林蛙、灰喜鵲、梅花鹿、蝸牛(2分)
植物:銀杏、毛白楊、狗尾草、華山松(2分)
(2)文峰山森林生態(tài)系統(tǒng):

分析:由我們所學的知識可以知道:一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.據此可以解答本題.
解答:解:一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分由分為:植物能進行光合作用制造有機物為生產者,如題干中的銀杏、毛白楊、狗尾草、華山松為植物,屬于生產者,動物直接或間接的以植物為食為消費者,如題干中的蝴蝶、林蛙、灰喜鵲、梅花鹿、蝸牛為動物屬于消費者,細菌、真菌靠分解動植物的遺體為分解者,如題干中的蘑菇等,另外非生物部分包括陽光、水、空氣等.用圖示表示為:

故答案為:(1)動物:蝴蝶、林蛙、灰喜鵲、梅花鹿、蝸牛(2分)
植物:銀杏、毛白楊、狗尾草、華山松(2分)
(2)文峰山森林生態(tài)系統(tǒng):

點評:關鍵知道生態(tài)系統(tǒng)的組成和生物與生物之間的關系.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

在各種生態(tài)系統(tǒng)的類型中,錦州城區(qū)屬于_________生態(tài)系統(tǒng),在這個生態(tài)系統(tǒng)中,起重要支配作用的是_________。

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下圖為草原生態(tài)系統(tǒng),某同學依據此生態(tài)系統(tǒng),書寫了四條食物鏈,正確的是(  )
A.鷹→蛇→鼠→草B.草→鼠→蛇→鷹
C.草→鼠→蛇D.土壤→草→鼠→鷹

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)中能參與物質循環(huán)的有
A.生產者和分解者B.生產和消費者
C.消費者和分解者D.生產者、消費者和分解者

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“落花不是無情物,化作春泥更護花”,使“落花”化作“春泥”的是
A.生產者B.消費者C.分解者D.土壤

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物體內殘留的有毒物質的情況如下表所示,最有可能構成食物鏈的是(   )
生物
A
B
C
D
有毒物質濃度
0.06
8
1.23
78
A、A→B→C→D    B、A→C→B→D      C、C→A→B→D      D、D→B→C→A

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在生物圈中,生產者主要是指(     )
A.人類B.動物C.綠色植物D.微生物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

素有地球的“肺”之稱的植被是(  )
A.熱帶雨林 B.常綠闊葉林C.落葉闊葉林 D.草原

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙三個種群數量變化相互關系,下列描述正確的是
A.甲為生產者、乙為初級消費者B.甲→乙→丙構成一條食物鏈
C.甲與乙、乙與丙為捕食關系D.甲與丙為競爭關系

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