6.下列是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖(未按比例).據(jù)圖判斷正誤,正確請打“√”,錯(cuò)誤請打“×”.

(1)甲圖代表鳥類生殖細(xì)胞,卵黃就是鳥卵細(xì)胞的細(xì)胞核.×
(2)乙圖中胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧.√
(3)甲、乙、丙圖所代表的生物都進(jìn)行有性生殖,后代具有雙親遺傳物質(zhì).√
(4)丙圖所示的玉米粒屬于器官,丁圖所示蕨類植物孢子囊中的孢子屬于組織.×.

分析 (1)鳥卵的結(jié)構(gòu)包括:胚盤,卵殼,系帶,卵黃膜,卵黃,氣室,卵白,卵殼膜.
(2)卵細(xì)胞到胎兒的過程是:卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒.
(3)由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖;無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式.
(4)蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中,有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機(jī)鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,蕨類植物的莖大多藏在地下,稱為地下莖,只有葉是長在地面上的;受精過程離不開水,所以多數(shù)適于生活在陰暗的環(huán)境中,蕨類植物不結(jié)種子,靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物.

解答 解:(1)卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來發(fā)育成胚胎.可見(1)的說法是錯(cuò)誤的.
(2)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過臍帶、胎盤從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧,胎兒每時(shí)每刻所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過臍帶、胎盤經(jīng)母體排出的.可見(2)的說法是正確的.
(3)甲、乙、丙圖所代表的生物都進(jìn)行有性生殖,與無性生殖比較,有性生殖的后代都具有來自親代雙方的遺傳物質(zhì),因而能產(chǎn)生可遺傳的變異,為生物進(jìn)化提供更豐富的材料.可見(3)的說法是正確的.
(4)蕨類植物不結(jié)種子,靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物.孢子屬于生殖細(xì)胞,可見(4)的說法是錯(cuò)誤的.
故答案為:(1)×(2)√(3)√(4)×

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.閱讀資料,回答問題:
瘧疾是20世紀(jì)危害人類最大的疾病之一,引起瘧疾的瘧原蟲是一種原始的、寄生性單細(xì)胞動(dòng)物,由按蚊叮咬傳播.人類治療瘧疾最有力的藥物均源于兩種植物提取物,一是法國科學(xué)家19世紀(jì)初從植物金雞納樹皮上提取出的奎寧,二是以屠呦呦為首的我國科學(xué)家20世紀(jì)70年代從青蒿中提取的青蒿素,為表彰她的突出貢獻(xiàn),2015年10月5日,屠呦呦被授予諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),這是首位獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)的中國人.
根據(jù)上面材料,回答下列問題:
(1)從預(yù)防傳染病流行的角度分析,注射青蒿素治療瘧疾屬于控制傳染源.
(2)瘧原蟲侵入人體紅細(xì)胞后,會(huì)迅速繁殖,導(dǎo)致紅細(xì)胞破壞,血紅蛋白降低,引起人體出現(xiàn)貧血癥.瘧原蟲是引起瘧疾的病原體.瘧疾這種傳染病具有傳染性和流行性的特點(diǎn).
(3)阻止瘧疾傳播的有效措施是清理積水,消除按蚊的孽生地,這在預(yù)防措施中屬于切斷傳播途徑.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.以下屬于有性生殖的是( 。
A.母雞下蛋后孵化出小雞B.利用油菜花粉培育出完整的植株
C.月季通過枝條扦插繁殖D.蜜柚果樹通過嫁接結(jié)出紅肉蜜柚

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14.下列關(guān)于節(jié)肢動(dòng)物共同特點(diǎn)的敘述,正確的是( 。
A.附肢分節(jié),身體不分節(jié)B.身體一般分為頭部、腹部
C.一般具有三對足兩對翅D.有外骨骼,具有蛻皮現(xiàn)象

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1.下列為三類微生物示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.①?zèng)]有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中
B.②具有成形的細(xì)胞核,屬于真核生物
C.③具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞核
D.②③在生態(tài)系統(tǒng)中主要作為分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.以下是肺泡(圖1)、小腸絨毛(圖2)、腎小球和腎小囊(圖3)的局部示意圖.

(1)血液流經(jīng)上述結(jié)構(gòu)時(shí)會(huì)發(fā)生物質(zhì)交換.例如:流經(jīng)圖1結(jié)構(gòu)時(shí),氧氣由肺泡進(jìn)入血液,與血紅蛋白結(jié)合,血液變成動(dòng)脈血;流經(jīng)圖2結(jié)構(gòu)時(shí),營養(yǎng)物質(zhì)含量增多.
(2)上述結(jié)構(gòu)都有適于物質(zhì)交換功能的共同特點(diǎn),例如:①數(shù)量多;②壁由一層上皮細(xì)胞組成;③都與豐富的毛細(xì)血管有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖 是果實(shí)的形成過程示意圖,圖中①和④分別代表(  )
A.受精卵、種子B.受精卵、果皮C.子房、果皮D.子房、種子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成
B.太陽能是所有生物生命活動(dòng)所需能量的最終來源
C.人類在生態(tài)系統(tǒng)中既是生產(chǎn)者也是消費(fèi)者
D.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某同學(xué)想要驗(yàn)證“植物的生活是否需要無機(jī)鹽”,于是將兩株同樣大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是蒸餾水中無無機(jī)鹽
(2)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)盛蒸餾水試管的目的是對照
(3)通過觀察A試管中的幼苗長勢弱
(4)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是植物的生活需要無機(jī)鹽.

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同步練習(xí)冊答案