【題目】皮膚內(nèi)能調(diào)節(jié)體溫的結(jié)構(gòu)有（ ）

①真皮內(nèi)的血管 ②表皮內(nèi)的血管 ③汗腺 ④皮脂腺．

A．①③ B．①② C．①④ D．②④

【答案】A

【解析】

試題分析：皮膚的主要功能有保護(hù)、分泌、排泄、調(diào)節(jié)體溫和感受外界刺激等作用．汗腺和血管能夠調(diào)節(jié)體溫，當(dāng)氣溫高時，汗腺分泌和排出的汗液增多，流經(jīng)體表的血液增多，就能散失體內(nèi)的熱量；當(dāng)氣溫低時，汗腺分泌的汗液減少，流經(jīng)體表的血液減少，就能減少體內(nèi)熱量的散失，保持體內(nèi)的熱量．皮膚具有調(diào)節(jié)體溫的功能，這是由于真皮內(nèi)含有豐富的血管和汗腺．所以皮膚內(nèi)能調(diào)節(jié)體溫的主要結(jié)構(gòu)是血管和汗腺．表皮內(nèi)沒有血管，皮脂腺有分泌皮脂的作用．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】小紅同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細(xì)胞，顯微鏡的目鏡有5╳和10╳兩種，物鏡有10╳和40╳兩種，下列組合中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的是( )

A.目鏡5╳，物鏡10╳ B.目鏡10╳，物鏡10╳

C.目鏡5╳，物鏡40╳ D.目鏡10╳，物鏡40╳

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【題目】在一場籃球比賽中，某同學(xué)不慎跌倒，腿部骨折，如果你剛好在場，應(yīng)該怎么辦（ ）

A．立即給他做人工呼吸 B．立即給他做胸外心臟按壓

C．立即撥打“120” D．立即離開

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【題目】下面是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中④的結(jié)構(gòu)名稱是 ，由此可判斷圖表示 細(xì)胞。

（2）植物細(xì)胞特有的是[ ④ ]液泡以及[ ] 、[ ] 。

（3）細(xì)胞是平面的還是立體的？ 。

（4）小茜同學(xué)制作了一個細(xì)胞模型：利用現(xiàn)成的果凍，將一粒糖粒放入其中。請你推測制作的是 。（填“動物”或“植物”）細(xì)胞模型，其中糖粒相當(dāng)于細(xì)胞核，果凍相當(dāng)于 ，包裝果凍的塑料

殼相當(dāng)于 。

（5）將下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與相應(yīng)功能連接起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于非特異性免疫的是

A．患過腮腺炎的人，一般不會再得此病 B．6個月以內(nèi)的嬰兒不會得此病

C．接種乙肝疫苗可以預(yù)防乙肝 D．唾液中溶菌酶的殺菌作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體激素的敘述，錯誤的是

A．激素是人體內(nèi)分泌腺的分泌物

B．激素直接進(jìn)入血液，運(yùn)往全身

C．人體內(nèi)激素種類多，含量大，是調(diào)節(jié)人體生理活動的主要物質(zhì)

D．激素和神經(jīng)系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)人體生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】獅子捕食斑馬，其生理意義在于（ ）

A．獲取營養(yǎng) B．強(qiáng)者欺凌弱者 C．游戲 D．將它驅(qū)除出領(lǐng)地

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是同學(xué)們熟悉的五種動物。請看圖回答：

（1）就生活環(huán)境而言，A～E五種動物中，水中生活的動物是_______（填字母），幼體生活在水中、成體營水陸兩棲生活的動物是__________（填字母）。

（2）就主要特征而言，A～E五種動物中，具有“身體表面有硬而干燥的鱗片，卵生，體溫不恒定”等特征的動物是____________（填字母），具有“胎生，雌性用乳汁哺育幼兒”等特征的動物是 ____________（填字母）。

（3）就身體結(jié)構(gòu)而言，A～E這五種動物的身體內(nèi)都有__________，在分類上可以歸為同一類。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體生命活動的調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是（　　）

A. 人體生命活動調(diào)節(jié)的方式有兩種，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)起主要作用

B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧

C. 甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

D. 人的神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)所構(gòu)成

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