大量的細(xì)菌可以使食品迅速腐敗,食品在冰箱中能保持一段時(shí)間不腐敗,主要是因?yàn)?/p>
A.低溫抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖 B.細(xì)菌很少
C.沒(méi)有細(xì)菌 D.細(xì)菌都凍死了
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí):綠色植物的一生生物測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
楊樹(shù)為雌雄異株植物,楊絮就是帶有纖絲狀白色絨毛的楊樹(shù)種子,因此選種雄株楊樹(shù),能有效解決春天楊絮紛飛的問(wèn)題,從花蕊和花著生的情況看,楊樹(shù)的花是
A.單性花、單生花 B.兩性花 、單生花
C.單性花、花序 D.兩性花、花序
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省句容市八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體形成尿液的器官是( )
A.腎臟 B.肝臟 C.輸尿管 D.膀胱
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省句容市八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)的血液在血管內(nèi)持續(xù)不斷的流動(dòng),其原因是( )
A.心臟有節(jié)律地收縮和舒張 B.血管壁的彈性
C.肌肉收縮擠壓血管 D.心臟和血管中瓣膜的作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市周寧縣八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)圖中②和③表示的生理過(guò)程是 。
(2)圖中甲代表的生物是 ,從圖中可以看出它在生物圈中的最重要的作用是 ;丙、丁代表的生物是 ,從圖中可以看出它們?cè)谧匀唤缰械?/p>
作用是維持 平衡和促進(jìn)自然界的 循環(huán)。
(3)寫(xiě)出圖中的食物鏈: ,此食物鏈中含某些重金屬濃度最高的生物是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市周寧縣八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
澳大利亞的科學(xué)家巴里·馬歇爾和羅賓·沃倫,發(fā)現(xiàn)了幽門(mén)螺桿菌是引起胃炎和胃潰瘍等疾病的病原體,從而獲得了2005年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列哪種結(jié)構(gòu)是幽門(mén)螺桿菌所不具有的
A.成形的細(xì)胞核
B.起保護(hù)和支持作用的細(xì)胞壁
C.遺傳物質(zhì)DNA
D.起控制物質(zhì)進(jìn)場(chǎng)作用的細(xì)胞膜
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市周寧縣八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種行為中,屬于先天性行為的是
A.小狗做算術(shù) B.蜜蜂采蜜 C.海豚頂球 D.人見(jiàn)紅燈停車(chē)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí):中樞神經(jīng)系統(tǒng)生物測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題
神經(jīng)系統(tǒng)由 、 和 組成,構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是 ,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ,中樞神經(jīng)系統(tǒng)由 和 構(gòu)成.
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí):神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)生物測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為縮手反射的反射弧模式圖,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是
A.①為感受器,受到針扎刺激能產(chǎn)生痛覺(jué)
B.縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)
C.打針時(shí)小孩看見(jiàn)注射器的針頭就縮手,屬于條件反射
D.若④處損傷,其他部分正常,受到刺激表現(xiàn)為有感覺(jué)無(wú)反應(yīng)
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