自然界中的物體分為兩大類：一類_______________，一類_____________。生物是指__________。(3分)
生物 非生物。有生命的物體
分析：此題考查的是生物的概念，生物生命的特征是1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的．
解答：解：判斷一個物體是不是生物的依據(jù)是否具有生物的生命特征，具有生命特征的物體是生物，不具有生命特征的物體是非生物．
故答案為：生物；非生物；具有生命特征的物體．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某班同學(xué)在走廊的花壇上種了一些大豆，結(jié)果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)大豆發(fā)芽后都朝著走廊外側(cè)陽光更充足的地方生長，因而豆苗都朝外傾斜。由此我們可以發(fā)現(xiàn)生物具有以下哪種基本特征？（   ）
A．生物能進行呼吸
B．生物都是由細胞構(gòu)成的
C．生物能遺傳和變異
D．生物能對外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)是
A．植物學(xué)B．動物學(xué)C．生物學(xué)D．微生物學(xué)

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下列不屬于生命現(xiàn)象的是
A．牛吃草B．雨后春筍C．鐵生銹D．母雞下蛋

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生命現(xiàn)象的是
A．老鼠取食B．牛吃草C．蝸牛爬行D．石頭從山上滾下

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

閱讀下面的短文，然后回答問題：
珊瑚蟲身體微小，口周圍長著許多小觸手，可用來捕食海洋中的微小生物。它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來建造外殼，以保護身體。珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代死去，但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚。珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活，并為其提供用于呼吸的氧氣，而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料。
（1）珊瑚就是珊瑚蟲嗎？請分析說明：                               
                                                                    。
（2）資料中描述了生物的哪些共同特征？                             
                                                                     。
（3）有人說：“珊瑚蟲適于生活在陽光充足的淺水區(qū)”。試結(jié)合上述材料分析這一觀點是否正確？_____________________________________________________
                                                                     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

兩滴草履蟲的培養(yǎng)液相連，一滴培養(yǎng)液中加鹽后，草履蟲能從有鹽的培養(yǎng)液向無鹽培養(yǎng)液運動，說明草履蟲具有
A應(yīng)激性   B遺傳性   C變異性   D嚴(yán)整性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

你喜愛生物嗎？地球由于生物的存在而美麗。請選出下列屬于生物的一項（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物學(xué)是指研究              和                    的科學(xué)。

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