10．我們每天吃的食物中，有些營養(yǎng)物質(zhì)需要消化后才能被吸收和利用．那么，消化和吸收的主要場所是（　�。�
A．口腔B．胃C．小腸D．大腸

分析 小腸長約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．因此消化和吸收的主要場所是小腸．

解答 解：A、口腔只能初步消化淀粉，沒有吸收作用；
B、胃只能初步消化蛋白質(zhì)，能吸收少量的水和酒精；
C、小腸是消化營養(yǎng)物質(zhì)和吸收養(yǎng)料的主要器官；
D、大腸沒有消化作用，能吸收部分水、無機鹽和維生素．
   因此消化和吸收的主要場所是小腸．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握小腸是消化和吸收的主要場所．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示昆蟲發(fā)育過程正確的解釋是（　�。�
A．該昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
B．該昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同
C．若該昆蟲為家蠶，能吐絲的是蛹
D．該昆蟲的成蟲階段具有蛻皮現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．飲食中長期缺乏（　�。┤菀资谷嘶家姑ぐY．
A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在花卉栽培中，用郁金香的小段莖尖，就能在一年內(nèi)培育出百萬株郁金香試管幼苗．這就是組織培養(yǎng)，下列說法中不屬于組織培養(yǎng)的特點的是（　�。�
A．受季節(jié)影響小B．占用空間小C．容易感染病毒D．不受地區(qū)限制

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答問題

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)（選填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）．屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有蟋蟀、螳螂等．
（2）甲圖中C的名稱是若蟲．
（3）乙圖中d表示的發(fā)育時期叫做蛹．如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是c（填圖中字母）．
（4）圖乙的發(fā)育過程中，利用保幼激素（抑制昆蟲蛻皮速度的化學(xué)物質(zhì)）能增加蠶絲的產(chǎn)量．其原理是可延長蠶發(fā)育過程的幼蟲期．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．一日三餐中，午餐中攝入的能量應(yīng)該最高√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．為驗證人體呼出氣體中含有較多的二氧化碳，先向甲、乙兩試管內(nèi)分別注入澄清透明的石灰水，再向甲試管的石灰水中通入空氣，向乙試管的石灰水中吹入呼出氣，結(jié)果是（　�。�
A．兩試管試管都變渾濁
B．甲試管變渾濁，乙試管不變渾濁
C．兩試管都都不變渾濁
D．甲試管渾濁程度較小，乙明顯變渾濁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．大部分真菌在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧牵ā　。?table class="qanwser">A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．既是生產(chǎn)者又是消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．已知果蠅的精子中含有4條染色體，那么它的卵細(xì)胞、受精卵和親代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目依次是（　�。�
A．4條 8條 8條B．8條 8條 8條C．2對 4對 4對D．4對 4對 4對

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同步練習(xí)冊答案