12.下面的措施中,哪一種對(duì)保持生態(tài)環(huán)境最有利?( 。
A.把大片沼澤地開(kāi)墾為農(nóng)田
B.把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域,讓有毒藻類死亡
C.在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲(chóng)
D.在田間施放性引誘劑,干擾雌雄害蟲(chóng)之間的通訊

分析 人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)的影響有兩大方面:一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境;二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境.從目前看,大多活動(dòng)都是破壞性的.這種破壞又可分為兩大類:一是直接破壞,如過(guò)度的砍伐、開(kāi)墾、放牧、狩獵、捕撈等.二是間接地破壞,如:工業(yè)的排污、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、大氣變暖、海平面上升等等,破壞了生物的生存環(huán)境.

解答 解:A、沼澤地具有蓄洪抗旱、凈化污水等重要作用,把大片沼澤地開(kāi)墾為農(nóng)田,會(huì)破壞環(huán)境,使生物種類減少.故該選項(xiàng)不符合題意;
B、工業(yè)廢水含有重金屬,或有毒物質(zhì),會(huì)使海洋受到嚴(yán)重污染,同時(shí)還會(huì)引起其他生物的死亡如魚(yú)類,故該選項(xiàng)不符合題意;
C、在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲(chóng),農(nóng)藥會(huì)污染環(huán)境,還會(huì)形成農(nóng)藥殘留,進(jìn)入食物鏈,最終危害人類健康,故該選項(xiàng)不符合題意;
D、在田間施放性引誘劑,干擾雌雄害蟲(chóng)之間的通訊,屬于生物防治,不會(huì)污染環(huán)境,還能降低生產(chǎn)成本,故該選項(xiàng)符合題意;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的破會(huì)作用表現(xiàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中①是細(xì)胞壁,對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用.
(2)與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有③葉綠體.不能制造有機(jī)物.
(3)圖中能為動(dòng)、植物細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是⑦線粒體,能控制生物的發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是④細(xì)胞核.
(4)在光學(xué)顯微鏡下不易看清,且能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜.
(5)山楂素有“開(kāi)胃第一果”之稱,吃起來(lái)酸甜可口,這些酸甜物質(zhì)主要存在于⑤液泡中.
(6)細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生物體由小長(zhǎng)大與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開(kāi).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.小腸的下列結(jié)構(gòu)中,與其吸收功能無(wú)關(guān)的是( 。
A.小腸內(nèi)有許多腸腺B.小腸長(zhǎng)5-6米
C.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞D.皺襞表面有許多絨毛狀突起

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.種子萌發(fā)需要的外界條件是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.雷達(dá)的回聲定位功能是模仿哪種生物的本領(lǐng)?( 。
A.蝙蝠B.青蛙C.鳥(niǎo)D.蝗蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.人和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體B.細(xì)胞→器官→個(gè)體
C.細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體D.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.有人曾做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):把密閉的玻璃罩放在有光照的適宜環(huán)境下.

A圖是把一支蠟燭放在一個(gè)密閉的玻璃罩中燃燒,不一會(huì),蠟燭熄滅了.
B圖是把一只小白鼠放在一個(gè)密閉的玻璃罩中,幾個(gè)小時(shí)后小白鼠也死了.
C圖是把一支蠟燭放在裝有綠色植物的密閉玻璃罩中,蠟燭不熄滅.
D圖是把一只小白鼠放在裝有綠色植物的密閉玻璃罩中,小白鼠仍然存活.
請(qǐng)?zhí)骄肯铝袉?wèn)題:
(1)B圖中小白鼠死亡的原因是缺氧.
(2)D圖中小白鼠能夠存活的原因是光合作用制造氧氣供小白鼠呼吸.
(3)如果D圖中沒(méi)有小白鼠,植物可以一直活下去嗎?不可以(可以,不可以).原因是植物缺少光合作用的原料二氧化碳.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.腎臟在人體內(nèi)的位置是(  )
A.腹腔的上方偏右B.胸腔,左右各一個(gè)
C.胸腔中部偏左、左右兩肺之間D.腹腔后壁、脊柱兩側(cè)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.將左右相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用直線連接起來(lái).

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同步練習(xí)冊(cè)答案