9.草履蟲進(jìn)行呼吸的結(jié)構(gòu)是(  )
A.纖毛B.表膜C.口溝D.收集管和伸縮泡

分析 草履蟲雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動.

解答 解:草履蟲是單細(xì)胞的動物,通過一個細(xì)胞可以完成各項生命活動.其結(jié)構(gòu)及功能如下圖:

可見,草履蟲進(jìn)行呼吸是通過表膜.
故選:B

點評 掌握草履蟲的結(jié)構(gòu)及功能是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.閱讀下面的材料,完成(1)~(5)小題
材料:秸稈通常指小麥,水稻,玉米,薯類,油料,棉花和其他農(nóng)作物在收獲籽實后剩余的部分.隨著農(nóng)村生活水平普遍提高,農(nóng)民都改用電、煤、液化氣、天然氣做飯,農(nóng)作物秸稈不再作為燃料,也不用再花費力氣把秸稈運回家中儲藏.所以每年的夏收、秋收兩季,露天焚燒秸稈的事就時有發(fā)生.露天焚燒秸稈產(chǎn)生的滾滾濃煙,既污染大氣影響人民群眾的身體健康,又會帶來交通安全隱患,有時還可能引發(fā)火災(zāi).鑒于此,各地政府紛紛出臺有關(guān)秸稈禁燒和綜合利用的意見.
(1)露天焚燒秸稈是一種巨大的資源和能源的浪費,秸稈中的有機(jī)物與籽實中的有機(jī)物都是來自植物的B
A.呼吸作用    B.光合作用   C.蒸騰作用   D.吸收作用
(2)秸稈富含有機(jī)質(zhì)和氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等多種養(yǎng)分,是一種具有多種用途的可再生生物資源.秸稈的綜合利用措施之一,是把秸稈粉碎后還田,在土壤中慢慢變成肥料.參與這一過程的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分必須有1
A.生產(chǎn)者      B.消費者     C.分解者     D.水分
(3)秸稈中所含的有機(jī)物主要是纖維素,它跟淀粉一樣都屬于多糖,但我們?nèi)说南到y(tǒng)不能消化纖維素這種多糖,草食動物的消化系統(tǒng)卻可以消化纖維素,纖維素在草食動物的消化系統(tǒng)中最終被消化成D
A.氨基酸      B.脂肪酸     C.無機(jī)鹽     D.葡萄糖
(4)露天焚燒秸稈帶來的大氣污染,除了易引發(fā)眼科疾病外,下列系統(tǒng)最易受損傷是1
A.呼吸系統(tǒng)    B.消化系統(tǒng)   C.循環(huán)系統(tǒng)   D.運動系統(tǒng)
(5)把農(nóng)作物秸稈加工成食用菌的培養(yǎng)基來栽培食用菌也是秸稈的綜合利用措施之一.這么做體現(xiàn)了生態(tài)農(nóng)業(yè)區(qū)別于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特點,即1.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.有關(guān)顯微鏡使用的陳述,其中前一項是操作,后一項是目的,以下四組中正確的是(  )
A.調(diào)節(jié)光圈-------調(diào)節(jié)視野的大小
B.調(diào)節(jié)反光鏡------調(diào)節(jié)物像的大小
C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋----使看到的物像清晰
D.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器------換用不同放大倍數(shù)的目鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列選項中,屬于器官的是(  )
A.馬鈴薯的塊莖B.蠶豆也表皮C.桃子的果肉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于河蚌的敘述,不正確的是( 。
A.用腮進(jìn)行呼吸B.利用貝殼的一張一合在水中運動
C.外套膜的分泌物可形成珍珠和貝殼   

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列生物中,不生活在水中的是(  )
A.蚯蚓B.水螅C.D.鯊魚

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,目鏡10×與物鏡10×組合比目鏡10×與物鏡40×組合在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目多.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.“學(xué)生飲用奶”計劃的實施,增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),促進(jìn)了身體的發(fā)育,主要是由于牛奶中含有豐富的( 。
A.脂肪蛋白質(zhì)B.糖膳食纖維C.維生素氨基酸D.蛋白質(zhì)鈣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于圖中所示的生物的敘述中正確的是(  )
A.該生物屬于脊椎動物
B.該生物的發(fā)育過程是卵→幼蟲→蛹→成蟲
C.該生物的生殖方式為卵生、體外受精
D.該生物的發(fā)育過程與蝗蟲相同

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