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【題目】在生物進化的過程中，最早出現(xiàn)的綠色植物是

A．蕨類植物 B．苔蘚植物 C．種子植物 D．藻類植物

【答案】D

【解析】

試題分析：原始生命由于營養(yǎng)方式不同，一部分進化成為有葉綠體的原始藻類，另一部分進化成為沒有葉綠體的原始單細胞動物。原始藻類和原始單細胞動物就分別進化成為各種各樣的植物動物。因此地球上最早出現(xiàn)的植物是海洋中的原始藻類。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃的植物性食物和動物性食物中，都含有 、 、 、水、 和 等六種人體所必需的營養(yǎng)成分．

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【題目】男女輸送生殖細胞的器官分別是 和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎和胎兒發(fā)育的場所是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請完善以下探究實驗并回答問題。

【探究情景】菠蘿酸甜多汁，可口開胃，但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損．這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？某班生物興趣小組的同學利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實驗。

【提出問題】新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎？

【作出假設】_____________________________。

【材料用具】豬小腸黏膜一塊，培養(yǎng)皿2個，生理鹽水，新鮮菠蘿汁，滴管，量筒，鑷子，剪刀，放大鏡，恒溫箱。

【方法步驟】①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半，分別放入 A、B培養(yǎng)皿中。

②分別向A、B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和______新鮮菠蘿汁。（如圖）

③把 A、B培養(yǎng)皿放在 37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察。

【實驗結果預測】

預測一：若 A培養(yǎng)皿中黏膜______，B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損，則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。

預測二：若 A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好，則說明____________。

【討論交流】

（1）本探究實驗的變量是______。

（2）興趣小組的同學將該實驗重復做了多次，目的是______。

（3）許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡，與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關嗎？就此，要再設計一個對照實驗，你提出的問題是______？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列那種物質不能為人體生命活動提供能量（ ）

A．脂肪 B．蛋白質 C．維生素 D．糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖顯示制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的幾個步驟。請根據(jù)制作臨時裝片的知識回答問題

（1）圖中蓋蓋玻片所示的操作方法，可以減少裝片里的_____。

（2）將制好的裝片放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)細胞中細胞核結構染色最深。

（3）低倍鏡下觀察到物像清晰，換上高倍鏡后物像模糊，此時就該 （______）

A調節(jié)細準焦螺旋 B、調節(jié)粗準焦螺旋 C、移動裝片 D、調節(jié)反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)的一部分，試據(jù)圖回答下列問題：

（1）精子與卵細胞結合的部位是在[ ]__________內；受精卵不斷地進行分裂，形成__________ 并且埋入[ ]__________ 內；胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)通過__________從母體獲得的。

（2）圖中的號碼3表示：__________。

（3）胎兒成熟后從[ ]__________生出體外，這個過程叫__________。

（4）試管嬰兒技術讓許多夫婦實現(xiàn)了“生兒育女”的愿望，試分析說明，試管嬰兒是否就是在試管里培育嬰兒？__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是

A. 類人猿 B. 長臂猿 C. 北京猿人 D. 森林古猿

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